寓舍偶题

习性慵懒身体无所用，幽僻之处正合我心意。像校书郎那样随着马队行走，临摹字帖时喜爱鹅群（的雅趣）。公子因春草而悲伤，佳人被暮云所阻隔。回北山隐居的打算已决定，不相信会有那篇《北山移文》（那样的讥讽）。

同‘懒’，懒惰。lǎn；古代掌校理典籍的官员。；照着字帖练习写字。；一种古代文体，旨在宣示旨意，晓谕对方。这里可能特指《北山移文》，该文讥讽假隐士。

从文学手法上看，首联直接点明自己习性慵懒无用，喜欢幽僻之处，直抒胸臆。颔联运用典故，‘校书随马队’可能暗指自己官职上的经历，‘临帖爱鹅群’则是用王羲之爱鹅的典故，增添了诗的文化内涵。颈联‘公子悲春草，佳人隔暮云’对仗工整，通过公子与春草、佳人与暮云构建出一种惆怅、幽远的画面，借公子佳人的形象表达出一种忧伤、怅惘的情绪。尾联‘北山归计决，未信有移文’再次表明自己归隐的决心，并且对可能存在的讥讽表示不信，深化了主题。在情感表达方面，全诗既有对自身慵懒性情的坦然，又有因典故和公子佳人形象所引发的惆怅，更有归隐决心的坚定。在意境营造上，幽僻之处、春草暮云等景象营造出一种清幽、略带忧伤的意境。主题思想围绕着诗人的自身性情、经历，表达出归隐的意愿以及对世情的一种态度。