再和
宋 · 冯时行 · 五言
光辉灿烂的六艺之学，我专心致志地钻研。耕种大道应该有收获之时，然而我却像遭受干旱。稀疏的鬓发随着日月流逝而变白，破旧的衣服在霜雪天里单薄不堪。谁说四海如此宽广，已经发觉求得一饱都很困难。失策陷入文牍事务之中，签署判词手都酸痛。皇家把控着天下的纲纪，昨日下达了如同圣旨般的诏令。冷眼看着那些有评判权力之人，在英俊之士间随意论断。华丽的厅堂中玉尘轻动，绣帘内香鸭形的香炉中香已燃残。为国家得到一个贤才，就可使天下安定。当时被召去让画师画像（以备选用），我羞愧难道不是这样吗？建立功勋就径直投笔从戎，坚守志向甘愿守关。有像渥洼良马般驰骋万里的雄心，却像老厩中的马被束之高阁闲置。难道没有苜蓿做的菜盘，可以用来作为早餐。难道没有菱叶与荷叶做成的衣服，可以用来抵御严寒。天地一天天广阔苍茫，遭遇时运确实多有艰难。世道既然与我不相合，不离去也实在是愚顽。故山之心摇动不安，长风吹动着旌旗。您现在是门下之士，美好的庄园充满人间。和我彼此相距，何止是一千个小千世界（极言距离之远）。他日在白云之下的居所，仰仗您分酒钱给我。富贵了不要相忘，不要只是徒然长吁短叹。
专心致志的样子。；这里比喻对学问道德等的追求，如同耕种一般。；干旱，这里喻指自身没有收获，境遇不佳。；官府中的文书簿册。；提起，这里可理解为把控。；帝王的诏令。；议论、评判。这里指随意论断。；骏马名，这里比喻远大的志向。；捆草，这里表示被闲置。；菱叶与荷叶做的衣服，常表示隐士的服饰。；严寒。；旗帜。；何止。
这首诗运用了多种写作手法。从对比来看，如‘耕道宜有秋，而我适旱干’，将耕种大道应有的收获与自身的干涸境遇对比，突出自身的不得志；‘华堂玉尘动，绣帘香鸭残。为国得一人，可使天下安’，将华堂中的享乐场景与国家求贤才的大事相对比，表达出对世态的感慨。在意境营造上，‘疏鬓日月迈，破衣霜雪单。谁谓四海宽，已觉一饱难’构建出一种孤苦贫寒、天地虽大却无处安身的凄凉意境。情感表达丰富，既有对自身怀才不遇的愤懑，如‘失计堕簿领，署判手为酸’表达对陷入繁杂事务而无法施展才华的不满；又有对故山的思念之情，‘摇摇故山心，长风动旌旃’直接抒发对故乡的牵挂。主题思想上，诗中反映了诗人在仕途不顺、生活困苦下的复杂心境，以及对友情的期许，希望富贵不相忘。整首诗语言质朴而情感真挚，通过描写自身的境遇、对世事的看法以及对朋友的寄语，展现出一个在困境中坚守又对未来有所期待的诗人形象。
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