原文

尚记承平日，为学体自强。

经书兴我志，功业逼人忙。

蛰窟长思震，葵心本慕阳。

蛟龙初得雨，日月近依光。

事主心无隐，遭时策建长。

引君当正道，陈事上封章。

亦既尊仁义，胡为失毅刚。

箴规尽忠赤，人物敢雌黄。

断似南山定，言令北斗昂。

劝君师魏郑，嫉恶法张纲。

青眼蒙高顾，白眉忝最良。

谁知天有数，不觉汉亡疆。

人笑段干木，谁师田子方。

上苍垂大命，天阙册明王。

殷室君虽灭，仁人道未亡。

南州远烟水，北海几星霜。

仁政时将治，明君国寖昌。

卿云知有庆，嘉谷又呈祥。

名遂宜思退，机危乃自戕。

归欤今好赋，闻道故园荒。

译文 / 白话释义

依然记得太平的日子，学习时注重自我修养。经典书籍激发了我的志向，功业却逼迫我忙碌起来。蛰居的洞穴常常想着震动，葵花的心原本仰慕阳光。蛟龙刚刚得到雨水，日月靠近它而有了光芒。侍奉君主心中没有隐瞒，遭遇时势便提出长远的策略。引导君主走正道，陈述事情呈上封章。已经尊崇仁义之后，为何失去坚毅刚强。规劝都出自忠赤之心，评价人物不敢胡乱猜测。决断像南山一样坚定，言语让北斗高昂。劝君主以魏徵为榜样，嫉恶如仇效法张纲。承蒙高看给予青眼，有愧于最优秀的人。谁能想到上天有定数，不知不觉汉朝的疆土就灭亡了。人们嘲笑段干木，谁能师从田子方。上天垂赐大命，天庭册立圣明的君主。殷商的君主虽然灭亡了，仁道却没有灭亡。南方的州郡远隔烟水，北海经历了多少岁月。仁政时常将要治理，贤明的君主国家渐渐昌盛。卿云知道有喜庆之事，嘉谷又呈现出祥瑞。名声成就后应该考虑隐退，时机危险就会自我残害。归去啊现在正好作赋，听说故乡已经荒芜。

注释

太平、安定的时期。常指社会秩序稳定、经济繁荣的阶段。；自我努力，奋发图强。强调自身的努力和进取精神。；蛰居的洞穴。蛰指动物冬眠，蛰窟常用来比喻人隐居或处于安静的状态。；葵花的心。葵花向阳，常被用来比喻人向往光明、追随正道的心态。；泛指南方的山。在古代文化中，南山常被视为稳重、坚定的象征。；指魏徵。魏徵是唐朝的名臣，以直言进谏著称，这里用魏徵来劝君主要善于纳谏。；东汉名臣，为官刚正不阿，嫉恶如仇。这里以张纲为榜样，表达要嫉恶如仇的决心。；战国时期的隐士，品德高尚。人们嘲笑他不参与世事，这里可能是作者自比，表达对世俗的超脱。；战国时期的贤者，魏文侯的老师。这里用田子方来指代有道德、有学问的人，表达对师道的追求。

赏析

从文学手法来看，全诗运用了多处比喻，如‘蛰窟长思震，葵心本慕阳’，将自己比作蛰居的动物渴望震动，葵花向往阳光，生动形象地表达了内心的志向和追求。情感表达上，既有对太平盛世的怀念，又有对时势变迁的感慨，如‘谁知天有数，不觉汉亡疆’，情感真挚深沉。意境营造方面，通过对各种自然景象和历史典故的运用，营造出一种深沉而广阔的意境，让读者感受到时光的流转和历史的沧桑。主题思想上，主要表达了作者对仁义、忠君等价值观的坚守，以及对国家命运的关切和对自身命运的思考。

主题与意象

怀古抒情哲理对仗用典

再和世荣二十韵寄薛玄之