再咏茄和董玄宰太史

有名的瓜（此处指茄子）不会牵藤引蔓，如同装在口袋里的粟米未曾陈放（表示茄子外观质朴）。虽然和红色的葫芦一起被进献（彤胡，可理解为红色的葫芦之类的食物），但哪里有机会与玉箸（玉制的筷子，指代高贵的饮食）亲近。有助于做羹汤，人们百吃不厌，种茄子的人抱着瓮浇水总是很勤劳。您若问盘中的果实（茄子）是怎么来的，应该知道是那学种菜的人辛勤劳作的成果。

伸出藤蔓。此处形容瓜类植物生长时藤蔓延伸的状态。；装在口袋里的粟米。这里用以比喻茄子的形态或性质像装在袋中的粟米一样，比较质朴。；红色的葫芦之类。在诗中是与茄子一同被进献的食物。；玉制的筷子，常用来指代高贵的饮食。；端上盘子，指食物被呈上餐桌。；学习种菜。这里指种菜的人。

这首诗在文学手法上较为平实质朴，通过对茄子特性和用途的描写来表意。诗中运用对比手法，如‘名瓜不引蔓，囊粟未经陈’将茄子与瓜类的引蔓、粟米的陈放进行对比，突出茄子的低调质朴；‘虽共彤胡荐，何曾玉箸亲’把茄子与可能出现在高贵饮食中的事物对比，显示出茄子的平凡。情感表达上，有对茄子这种平凡食物的喜爱之情，‘助羹餐不厌’体现出人们对茄子的接纳与喜爱，同时也蕴含着对种茄子之人的尊重，‘君问登盘实，应知学圃人’强调了食物背后劳动者的付出。在意境营造上，描绘出一种质朴、平凡但充满生活气息的画面。主题思想主要是表达对平凡事物的关注，以及对劳动者的尊重。