赠别全州四友

明 · 汤珍 · 五言

原文
南州实楚壤,湘水分洮阳
兹维五岭表,带海襟蛮荒
土风霭清淑,秀发人文昌
济济多士美,接迹参翱翔
二唐本华胄,崛起名相望
经君流朗照,邓子葆真光
挹之信可亲,测之愈汪洋
绝群峙鸾鹄,炫目森璆琅
投怀滥追厕,披写何能忘
云霄有程期,行行去辙长
缅增离析叹,春色违河梁
译文 / 白话释义

全州本是楚地的疆土,湘水贯穿洮阳。这里位于五岭之外,连接大海,环抱荒远之地。风俗祥和美好,优秀的人才辈出,文化昌盛。众多才德兼备之人相互媲美,接连奋起大有作为。唐姓二人本是显贵的后裔,崛起之后名声显赫。君的风采如同明亮的光辉,邓子保持着纯真的品质。他们令人敬仰,亲近之后更觉其学识渊博。他们如同鸾鹄在群鸟中卓然而立,像美玉般光彩夺目。我冒昧地与他们交往,倾诉的情感怎能忘记。他们奔赴云霄自有日程安排,行将远去道路漫长。我心中增添离别的叹息,在这春天的渡口与他们分别。

注释

古地名。;这里是笼罩的意思,描绘出一种祥和的氛围。;形容人多。;贵族的后裔。;舀,把液体盛出来,这里引申为敬仰。

赏析

从文学手法上看,此诗开篇以地域风貌描写起笔,‘南州实楚壤,湘水分洮阳。兹维五岭表,带海襟蛮荒。’通过对全州地理位置的描述,为全诗奠定了一种广阔的地域背景。中间部分通过对当地风土人情以及人物品德才华的描写,如‘土风霭清淑,秀发人文昌。济济多士美,接迹参翱翔。’运用正面描写展现出当地的文化昌盛和人才济济。在描写人物时,‘绝群峙鸾鹄,炫目森璆琅。’运用比喻的手法,将人物比作鸾鹄和美玉,形象地写出人物的出众。情感表达上,诗人对全州的喜爱以及对全州四友的敬重和不舍之情贯穿全诗。从‘投怀滥追厕,披写何能忘。’能看出诗人与友人交往的真诚以及对这段情谊的珍视,而结尾‘缅增离析叹,春色违河梁。’则直接表达出离别的惆怅之感。在意境营造上,诗中既有对广阔地域的描绘,又有对人文风貌的刻画,整体意境开阔又不失人文的温情。主题思想围绕对全州的赞美以及与友人的惜别之情展开。

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