赠呈立赴曲江丞

儿时的情谊就怜惜那同处砚席的亲近，在雪夜的窗前、萤虫映照的书斋共同历经悲辛。怎能忍受到老了的时候想起从前的事情，忍心向着天涯告别老朋友。对着美酒不要推却寒夜中的醉意，折下梅花应该寄给远方江边的春天。在河阳小小的施展一下才华你不要叹息，遥远地听到你的贤良名声就足以慰藉官吏和百姓。

砚台与坐席，这里借指学习或同学关系。；原指冬日的窗户，这里表示艰苦的读书环境。；晋人车胤以囊盛萤，夜读不辍，这里代指刻苦读书之处。；古地名，这里指代友人赴任之地。；贤良的名声。

这首诗在意境上营造出一种伤别与期许相融合的氛围。开篇通过回忆童稚时‘砚席亲’‘共悲辛’的经历，奠定了往昔情谊深厚的情感基调，把读者带入到一种对过去友情岁月的怀想之中。在写作手法上，首联采用了回忆往昔的手法，通过描写儿时一起读书的场景，来强化两人之间的情谊。颔联‘那堪’‘忍向’等词的运用，直抒胸臆，表达出年老面临离别的那种难以忍受的悲痛。颈联‘对酒莫辞’‘折梅应寄’，从对酒消愁到折梅寄情，转换自然，将离别的愁绪与对友人的牵挂表现得细腻入微。尾联则是对友人的宽慰与期许，‘河阳小试’点明友人赴任之地，‘休叹’是对友人的鼓励，‘遥听贤声’则是对友人未来政绩的期许，使整首诗的情感从伤别升华到对友人的积极鼓励。主题思想围绕着送别友人展开，在表达离别的不舍之情同时，又对友人的仕途充满期待，体现出诗人复杂而真挚的情感。