赠陈正夫

学书法没学成便去学剑术，抛弃了炼丹的铅丹去买弓箭。姜太公的《六韬》不值一文钱，司马穰苴最后只能做个浇灌园圃的人。粮食没收成却收了野草，勉强用方口来救济穷困低贱之人。古老发黄的纸张上写满一通文字，烈日当空还在街中研磨大砚台。积水只能以泡沫来濡湿枯鱼，十年都没见过像孔子那样的仁人。还记得那魁梧的美少年，手里拿着牙签诵读诗书经传。在花前月下多次吟诗，颠倒书写在白色的团扇上。头戴高冠身着大袖在文场奔走，亲身经历了大大小小一百多场考试。几年间脸上堆满愁苦之色，挺直腰杆又弯下背奔走于乡里县邑。家园变卖殆尽儿子依靠他人，比不上西边邻家的老曹掾。命中注定劳碌奔波，五行都显示出劳碌，你自己也能看出来。诗能使人穷困而穷困之人诗写得工巧，像贾岛、孟郊那样的诗人没有温饱的时候。新诗的每一个字都被人们传颂，却不能拿来给妻儿充饥果腹。如今富贵之人不读书，腹中就像酒食店一样空空。从来美妙的语句都出自饥饿之人，一个字能值五十匹绢。我也要辞官去做乞丐，到时候一起进入歌妓院。

铅的一种氧化物，可作颜料、药剂等，这里代指炼丹之事。；中国古代先秦时期著名的黄老道家典籍《太公六韬》的简称，相传为姜子牙所作，这里指代军事谋略等知识学问。；司马穰苴，春秋末期齐国人，著名军事家，这里指有军事才能的人。；狗尾草之类的杂草，比喻不好的东西。；古时系在书卷上以备检索的牙骨等制成的签牌，这里指读书人的儒雅配饰，表明读书人的身份。；分曹治事的属吏，小官。；星宿名，旧时迷信星象者，谓生平行事常遭挫折者为遭逢磨蝎。；指唐代诗人贾岛和孟郊，二人以苦吟著称，诗作多写穷苦之状。

这首诗运用了对比、用典等写作手法。从文学手法上看，诗中多有典故，如‘六韬’‘穰苴’等，通过引用古代的军事谋略著作和军事人物，来表达对世事无常、贤才失志的感慨。‘稻黍不收收莠荑’形成鲜明对比，以农作物收成的好坏对比社会贤才不被重用而庸才当道的现象。情感表达上，诗人充满了对友人陈正夫怀才不遇的同情，像‘家园卖尽子依人，不及西家老曹掾’写出友人的落魄境遇。同时也表达了对社会现实的不满，富贵者不读书却得势，穷困者虽有才华却难以饱腹。在意境营造上，通过描写友人过去的意气风发与现在的穷困潦倒，如‘记得魁梧美少年，手把牙签颂书传’和‘几年面上堆紫烟，直腰曲背走乡县’的对比，营造出一种世事沧桑、命运无常的意境。主题思想主要是感慨贤才的失意以及批判不合理的社会现象。