赠进士章碣

织锦虽然说是用旧的织机，但穿梭引线织出的花样却更新奇独特。为什么不暂且打破中期的期望，不可以就去攀附那低处的树枝。地上铺着落花的时候已是春过一半之后，深夜里雪花斜打着窗户。这个时候才子作诗应该是很辛苦的，这般辛苦作诗鬼神知道不知道呢。

用染好颜色的彩色经纬线，经提花、织造工艺织出图案的织物。；指在织机上拉动梭子，进行织布操作，这里表示创作过程。；做出新的样式，这里指创新。；犹藉田，此处可理解为地面。藉，jiè。；吟诗应该是很辛苦的。吟，作诗。

从文学手法上看，首联以织锦为喻，用‘旧机’与‘更新奇’的对比，形象地描绘出章碣虽有旧的基础或条件，但却能创新出奇的特点，比喻手法生动贴切。颔联则是一种劝诫与激励，通过‘破望中叶’和‘莫攀低处枝’这种比较性的表述，表达出对章碣应该有更高追求的期许。颈联通过描写‘藉地落花’和‘打窗斜雪’的景象，营造出一种略带凄美、清冷的意境，‘春半后’和‘夜深时’又点明时间，使这种意境更显深邃，同时也可能暗示着章碣在追求过程中会遇到的不同境遇或者心境。尾联直接点出才子作诗之苦，以‘吟苦鬼神知不知’这样的问句结尾，既表达出对章碣创作艰辛的理解，又有一种对命运的追问之感，也使读者对章碣的形象和境遇有了更多的思考。情感表达上，全诗既有对章碣才华的肯定和欣赏，又有对他的劝诫、期许，还有对他创作艰辛的同情。主题思想主要是对章碣这样一位进士的才学、追求、创作等方面的一种综合的关注与表达。