赠路芾德章

回忆往昔介庵老先生，看待我如同子侄晚辈。如今在越州之地，必定会洒下如西州的悲涕。又回想起郎中公，他与外家交往密切情谊相通。感慨我当初不懂学问，一见到他就如同启发蒙昧。郎中公和介庵老先生，以笔砚相伴相亲如同好友。而郎中公对我，亲自传授学问。他与我并非旧交，他有儿子却很愚笨。承蒙他接纳教导我，全天下大概都有这样的人吧。承蒙来信表达深切眷顾，还没有报答也没有受到责备。平日只是听闻他的风范，今天才真正见到他本人。

fèi，用于人名。；可能是某人的号或别号。；于，在；越州，地名。；典出《晋书·谢安传》，表达悲痛之情。；对某人的尊称。；启发蒙昧，指受到启发。；这里指代文墨之事，古人常以笔砚表示文学创作或文化交流等。；旧交，平素的交情。；深切的眷顾。；加以责备。

从文学手法上看，这首诗运用了回忆叙事的手法，通过回忆介庵老、郎中公与自己的种种过往，如‘忆昔介庵老，视我犹子弟’等句，层次分明地展开叙述。在情感表达方面，诗中充满了对介庵老和郎中公的敬重与感激之情，从他们对自己的关怀、教导等事情中流露出真挚的情感。在意境营造上，诗中通过回忆构建出一种充满温情和感恩的氛围。主题思想主要是表达对前辈的感恩怀念以及对往昔受教经历的珍视。整首诗语言质朴，用一种娓娓道来的方式诉说着自己与前辈之间的故事和情感，没有过多华丽的辞藻修饰，但情感表达却非常真切。