赠门生李元卿来学南还

背着书箱穿过云雾（前来求学），承蒙你再次到来，在梧桐风拂、柳月映照下含笑徘徊。一起谈论上古先天的学问，却只能忍着在长亭喝下这杯离别酒。努力奋进不应让壮志消沉，趁着时机正应当聆听春雷（等待时机奋起）。遇到人不要吝惜花开的消息，每经历一次春风就折一枝梅花（分享美好的事物）。

背着书箱，常用来表示外出求学。；北宋邵雍的学说，这里指高深的学问。；古时在城外路旁每隔十里设立的亭子，供行人休息或饯别，这里是送别的地点。

这首诗意境上，前两联营造出一种略带惆怅又充满温情的氛围，如‘负笈穿云’描绘出学子不辞辛劳前来求学的画面，‘梧风柳月笑徘徊’则在景物描写中融入了师生相处的融洽与惬意。写作手法上，首联叙事，颔联叙事中夹杂抒情，颈联直抒胸臆，以‘努力’‘乘时’表达对门生的激励，尾联则以景语作结，含蓄而富有韵味。情感表达丰富，既有对门生来学又离去的不舍之情，如‘忍酌长亭别酒杯’体现出离别时的不忍；又有对门生的殷切期望，期望他不要消沉壮志，要等待时机有所作为。主题思想上，表达了对门生的师生情谊以及对门生未来的积极期许。