赠王行人使安南

承受皇恩清晨走出皇宫，为王事奔忙想来你是贤能之人。奉诏出使安抚就像陆贾安抚尉佗，探寻根源如同张骞出使西域。自古以来车同轨书同文就通往南方之地，如今天子的声威教化遍布八方极远之处。圣明的君主安抚关怀恩德似海，殷切的德意需要你去传布宣扬。

指帝王居住的地方，这里表示朝廷。；朝廷的公事。；赵佗，秦末汉初南越国创建者，陆贾曾奉汉高祖之命出使南越，说服尉佗归汉。；汉初大臣、思想家，以能言善辩、善于外交著称。；西汉时期杰出的外交家，探险家，他两次出使西域，开辟了丝绸之路。；南方。；八方的边际。；安抚关切。；传布，宣扬。

这首诗在意境上，营造出一种宏大开阔的氛围，以九重天、南纪、八埏等词描绘出幅员辽阔的空间感，显示出出使之事意义非凡且涉及地域宽广。从写作手法来看，首联点明出使的缘由是承恩和王事驱驰，直接切入主题。颔联运用典故，将使安南之事与陆贾安抚尉佗、张骞出使西域相类比，既提升了此次出使的历史厚重感，也从侧面赞誉了使者的能力。颈联从历史到现实，阐述了自古以来与南方的联系以及如今声威教化的广泛传播，体现出一种传承与发展的意味。尾联则表达了对圣主恩德的歌颂以及对使者传布恩德的期望。情感表达上，既表达了对使者的赞美和期望，也有对圣主恩德的歌颂，情感积极向上。主题思想围绕使者出使安南，歌颂圣主恩德，希望使者能够成功宣扬德意。