原文

夏君怀抱何磊落，卜居不肯依城郭。

丙舍新开近墓田，雪柏霜松翳丘壑。

一朝兴来不可遏，万里黄尘走京洛。

叩门遗我尺素书，俪玉骈珠相照灼。

为言家世本臞儒，馀力惟知事耕凿。

穷年甘与鹿豕游，敢希鸿鹄翔寥廓。

只今远来亦有意，求诗元不求官爵。

华星秋月幸分辉，持向山家慰萧索。

我闻君言重太息，感君望我殊不薄。

清时杂遝富才彦，笞凤鞭鸾趍馆阁。

挥毫成风墨成雨，瑞锦披张分制作。

一言引重力千钧，青云骥尾端堪托。

顾我方为句读师，掇拾残编味糟粕。

坐隅童子日呶呶，平生雅意浑销铄。

奚暇清吟发天巧，剪红刻紫供嘲谑。

君归卉木尚馀春，况值新篁初解箨。

传家有书故可读，有石可眠泉可酌。

大胜山人来索价，低头欲就微官缚。

我虽龌龊坐无毡，有客如此良不恶。

戏拈笔管和灶煤，为君聊赋山中乐。

译文 / 白话释义

夏君的胸怀是多么的光明磊落啊，他选择居住的地方不肯靠近城郭。在靠近墓地的地方新开了一处住宅，那覆盖着积雪的柏树和结着寒霜的松树遮蔽着山丘沟壑。一旦兴致起来就无法抑制，骑着马在万里黄尘中奔向京洛。他敲门送给我一封书信，信上的文字像美玉珍珠一样相互映照。他说他家世原本是清瘦的儒生，多余的精力只知道从事耕种和凿井之事。一年到头甘愿与鹿和猪一起游玩，哪里敢奢望像鸿鹄一样在高远的天空翱翔。如今远道而来也是有心意的，求诗原本不是为了求取官爵。像华星秋月一样有幸分享光辉，拿着它到山里的家来慰藉萧索之情。我听到他的话重重地叹息，感慨他对我的期望很不浅薄。太平之时人才众多富有才华，像鞭打凤凰驱赶鸾鸟一样奔向馆阁。挥笔如刮风落墨如下雨，像祥瑞的锦缎一样展开进行创作。一句话的分量重如千钧，就像站在青云之上跟在骏马的尾巴后面一样可以托付。回头看看我自己只是个教授句读的老师，捡拾残书品味糟粕。坐在角落的童子每天不停地吵闹，平生的高雅意趣全都消磨殆尽。哪里有闲暇用天然的巧妙来吟咏诗歌，只是剪红刻紫来供人嘲笑戏谑。你回去的时候草木还留有春天的气息，何况正值新竹刚刚脱去笋壳。家中有书所以可以阅读，有石头可以睡觉泉水可以品尝。远远胜过山里的人来索要高价，低头想要被微小的官职束缚。我虽然品行不端坐着没有毡子，有这样的客人实在是不错。随意拿起笔管和灶灰，为你暂且写下山中的乐趣。

注释

古时正室两旁的房屋，后泛指房屋。此指夏君新开的住宅。；清瘦的儒生，形容家境贫寒但有学识的读书人。这里指夏君的家世。；吵闹不休的样子。形容童子的吵闹。；品格卑下，举止不大方。诗人自谦之词，形容自己的品行。

赏析

这首诗在文学手法上，运用了对比的手法，如将夏君的磊落胸怀与自己的平凡作对比，突出了夏君的不凡。情感表达上，诗人既有对夏君的敬佩和感激，又有对自己现状的无奈和自嘲。意境营造上，描绘了夏君居处的清幽以及他远离世俗的生活态度，营造出一种宁静、高远的意境。主题思想方面，主要表达了对不同人生态度的思考，既有对夏君追求自然、远离功名的赞赏，也有对自己为生活琐事所困的感慨。同时，也反映了当时社会人才济济、竞争激烈的状况。

主题与意象

写景抒情对比隐逸感怀

赠夏德颂