赠萧棠仲致政
宋 · 王迈 · 七言
往昔背着书箱在学校游学,在集英殿同日瞻仰天子的荣光。皇宫的金门初开兽环晃动,明亮的朝阳从扶桑升起。宫帘高高卷起御扇打开,祥瑞的微风轻轻吹送着御香。殿庭庄严肃穆冠剑整肃,高大的玉几放置在中央。七百身穿银袍之人走向龙尾道,叩拜谢恩满心欢喜安康。傍晚从银台出来走上大道,骑着宝鞍快马竞相奔腾。诸司选定吉日叙列黄甲进士,情谊可比天伦如同鸿雁成行。琼林苑开宴皇恩遍施,天子的恩宠赐下歌赞圣明贤良。后来相继依照宫中文牒任职,东西南北相隔遥远互相遥望。萍草被风吹开有时又会合拢,偶然相遇难以预先估量。我无才而窃居高位过错积累,自己看自己毫无补报之功。朝廷宽大不会最终抛弃,我得以统领郡县来到南漳。到任就询问政事拜访老人,得知您辞去荣耀回归故乡。神武的衣冠早已挂起,远飞的鸿雁正高高翱翔。贤才被遗落虽然为圣明时代惋惜,但能拜见您让我私下的愿望得偿。共同惊叹岁月多么飘忽,相对之时头发都已斑白。恳切的言论不吝挥动玉柄拂尘表述,美妙的诗句屡次承蒙您打开锦囊相赠。已经感叹您的高风激励贪婪懦弱之人,更加使高雅的情谊超越寻常。我小小的感激慰藉哪有尽头,姑且写下一二成为短诗。杂乱的声音不足以接续您的真作,读过之后希望不要留在巾箱。
背着书箱。鼓,动词,击、拍打,此处可理解为背着;箧,书箱。;学校。;tóng tóng,明亮的样子。;神话中的树名,传说日出其下。;奔腾。骧,马抬头快跑。;选择吉利的日子。涓,选择。;科举甲科进士及第者的名单。;皇帝所作的诗文。宸,封建时代指帝王住的地方,引申为王位、帝王的代称。;qiān jiù,罪过,过失。;年高望重者。;高飞的鸿雁,比喻避世隐居的人。;zhǔ,玉柄的拂尘。
这首诗在文学手法上,叙事与抒情相结合。诗人从往昔与友人同在朝廷的经历开始叙述,如'昔年鼓箧游胶庠,集英同日瞻天光'等句,详细地描述了当时在朝廷中的场景,包括宫廷的威严、礼仪的隆重等,画面感很强。在情感表达方面,诗人对往昔的回忆充满了怀念与自豪之情,而在诉说自己的境遇时又有着自谦与愧疚。对友人辞归故乡,既有对友人高风亮节的钦佩,又有对其离去的不舍。在意境营造上,诗中描绘的宫廷景象威严壮丽,如'宫帘高卷开御扇,祥风习习飘天香。殿庭神丽冠剑肃,巍巍玉几临中央'等句,给人以庄重肃穆之感。主题思想上,通过回忆往昔同朝为官的经历,表达了对友人的敬重、感激以及对岁月流逝、人事变迁的感慨。
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