赠张鲁恂广文

张鲁恂先生在广文馆任教，您的风度在当时的朋辈中堪称第一，讲席之上，青色的毡垫仍配着粗布衣服。您就像云间大鹏期待着直上九霄，我们如同雪泥上的鸿雁留下同游的印记。您的学堂里弦歌诵读，就像胡安国讲学一样，家中藏书万卷好似李邺侯。还记得春江风雨之夜，我们带着酒樽畅谈到四更时分。参加宴会，美酒佳肴都已备好，在这偏远之地独能开启胜景。长官早就推崇有名的贤士，圣明的君主终究不会委屈隐逸的人才。拿着瓢怎么能测量大海呢，聚集的蚊子未必就能形成雷声（意谓不要小看自己的力量）。上天对您的安排我能断定，不要因为担任闲官就使壮志消沉。惊异地看到东边邻国进行北征之事，频繁的战事让羁旅之人的灵魂惊恐。连年边境有贪婪的侵略者挑起战争，整天人们噤若寒蝉不敢发声。贾谊匡扶时政曾经献上良策，刘蕡落第反而声名远扬。高雅的乐曲忽然传入粗俗之人的耳朵，竟然让先生您累及后生。栏杆边苜蓿相伴显示您的孤高品格，听说先生并不感到寂寥。贤良的妻子能够成为开启文明教化的种子，优秀的儿子便是读书的好苗子。美人分别时的泪水恩情还在，好友钟情的情意也渐渐消散。我按照您诗的原韵来作诗相赠，传个话给您我自愧不如您倚楼赋诗的超逸。

古代官名，指广文馆博士。唐设广文馆，掌教国子监所属的生徒。；盘旋，这里指大鹏盘旋高飞。出自《庄子·逍遥游》‘鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。’；弦歌和诵读，指学校里的教学活动。；神话中天帝藏书的地方，这里指代丰富的藏书。；大猪，比喻贪婪横暴的侵略者。；挽救艰危的时局。；一种植物，诗中用来烘托友人的孤高形象。

这首诗在文学手法上运用了大量的典故。如‘胡安国’‘李邺侯’等典故的运用，借古代贤士来映衬友人的才学和品德，使友人的形象更加丰满立体。‘执蠡测海’‘聚蚊成雷’等典故的使用也增加了诗歌的文化内涵，并且巧妙地表达出对友人的劝慰等复杂情感。在情感表达上，既有对友人的敬重，如‘曲江风度冠时俦’，夸赞友人风度超群；又有对友人的劝慰，像‘天公位置吾能决，莫为闲官壮志灰’，安慰友人不要因官职清闲而消沉。在意境营造方面，诗中既有‘春江风雨夜，携尊话到四更筹’这样宁静而充满情谊的画面，又有‘频年封豕开边衅，镇日寒蝉噤冷声’描绘出的战争紧张压抑的氛围。主题思想上，通过对友人的才学、境遇等多方面的描写和感慨，表达出对友人的深厚情谊以及对世事的看法，既有对友人的期许与安慰，也有对当时社会现实如战争、人才境遇等问题的思考。