赠郑仁规

像一座巨石般的雄才大略是很难独自占有的，应该分两斗（才学）给予人间。纯净的心思超不出《诗经》《离骚》的范围，落笔写作全都回归到教化之中。你在幕府中还未来得及被进一步聘用，却像桂枝被折取（指科举得中）之后马上又被人追逐（求贤）。令人喜爱的是美妙的诗句能够灵动飞扬，（即使）荀卿、宋玉（那样的大才）见到也会感到惭愧。

出众的才能。；人间。寰，huán。；使心境清净。；《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，代指文学经典传统。；幕府。；科举及第的代称。；优美的文句。；荀卿和宋玉，都是古代著名的文学家。

从文学手法上看，首联运用夸张的手法，以‘一石雄才独占难，应分二斗借人寰’把郑仁规的才学比作巨大的石头般的雄才，又说应该分一些才学给人间，极度强调其才学之高。颔联‘澄心不出风骚外，落笔全归教化间’表明他创作时心思纯净，遵循《诗经》《离骚》的传统，并且落笔都有教化意义，从侧面体现其文学素养的正统性与思想性。颈联‘莲幕未来须更聘，桂枝才去即先攀’使用对比手法，将在幕府中的情况与科举得中（桂枝指代）后的情况相对比，写出他的才华受人重视。尾联‘可怜丽句能飞动，荀宋精灵亦厚颜’以荀卿、宋玉自比，用衬托的手法突出郑仁规的丽句灵动，自己与之相比都感到惭愧，从侧面高度赞扬郑仁规的才华。在情感表达上，整首诗充满了对郑仁规的钦佩与赞扬之情。在意境营造上，通过对其才学、文学创作、仕途受重视等方面的描写，构建出一个才高八斗、备受推崇的人物形象的意境。主题思想主要是对郑仁规才华的推崇与赞美。