赠致元长律二十二韵

回忆往昔一同穿着袍服才刚十岁，每天追随陪伴着在父亲面前学习。与你家世代交好是因为邻近，你们兄弟二人如同联璧一样多才且格外美好。我羡慕你有深藏不露的才能就像后羿射隼，也怜悯我读书刻苦如同车胤囊萤。我们如同南北方向的随阳雁在道路岔口分别，踪迹如同在水中沉浮的浮萍般漂泊不定。骏马在秋风中奔驰如闪电穿过缝隙，五彩衣服在春日阳光下照耀如同屏风上的星星。未曾承受到世世代代的俸禄超过千石，最欣喜的是家中有一部传家的经典。清晨起来看到厨房的炊烟从不同的院子升起，深夜燃起篝火照亮稀疏的窗棂。你的才能足以倾动国子学受到上天的恩宠，名声在京师震动让人觉得此地有灵。虎豹潜伏在林中蒙着雾露，蛟龙出海挟带着风霆。常常听闻你的箭能穿透多层铠甲，已经看到你的词锋能切透九重幽冥。在粉署中辅佐谋划如县月般明鉴，在乌台中勇猛出击如霜刃般锋利。雄辩滔滔如同纷纷落下的碎屑，精妙的论说时常如同高屋建瓴。佩戴着玉佩在青云中看着鸿鹄高飞，拖着衣襟在华丽的官署中欣喜于鸾鸟停歇。四年中起草檄文让淮夷畏惧，一天中指挥军旗让海疆安宁。我这个微贱之人长久地滞留于此头发已半白，老朋友相见眼中始终充满深情。自怜作赋夸赞如同鹦鹉学舌，常常记得吟诗感慨如同鹡鸰在飞。堂上母亲的居所在秋天寂静无声，门前华表在清晨亭亭玉立。仲连排难解纷我惭愧没有计策，张衡归田治学我学习关闭门户。盗贼猖獗最终将会被消灭，百姓被征敛赋税更加孤苦伶仃。早早地传扬捷报传遍东浙，将会看到天子的诏书从内廷发出。美好的事迹打算藏在金匮的契约中，丰功伟绩应当铭记在太常的铭文中。书生们拍手期待着歌唱胜利，起身挽起天河洗耳恭听。

快步走过庭院，这是表示恭敬地接受父亲的教诲。出自《论语·季氏》：‘尝独立，鲤趋而过庭。’；怀藏才能，比喻有才能而不外露。如《周易·系辞下》：‘君子藏器于身，待时而动。’；射中隼鸟，常用来比喻有高超的技艺或才能。隼是一种猛禽，善飞善击。；用袋子装萤火虫来照明读书，形容刻苦读书。出自《晋书·车胤传》：‘胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。’；并连的璧玉，常用来比喻才能出众的人。璧是一种玉器，常被视为宝物。；即御史台，是古代的监察机构。因御史台内遍植柏树，树上常有乌鸦栖息，故称乌台。这里代指官场。；指尚书省。尚书省的厅舍用胡粉涂壁，上面画有古代的神仙故事，故称粉署。这里指代在朝廷中担任官职。；一种鸟类，常被用来比喻兄弟之间的情谊。如《诗经·小雅·常棣》：‘脊令在原，兄弟急难。’脊令即鹡鸰。

此诗在文学手法上运用了大量的对偶句，如‘通家有好因邻近，联璧多才独尔馨’‘骄马秋风驰隙电，彩衣春日照屏星’等，对仗工整，形式优美，增强了诗歌的节奏感和韵律感。情感表达上，既有对年少时亲密交往的怀念，如‘念昔同袍甫十龄，追陪日日看趋庭’，又有对朋友才华的赞赏和钦佩，如‘材倾国子承天宠，名动京师觉地灵’，同时也流露出自己的感慨和无奈，如‘贱子栖迟头半白，故人相见眼终青’。意境营造上，通过描绘各种景象，如‘路岐南北随阳雁，踪迹浮沉寄水萍’‘虎豹伏林蒙雾露，蛟龙出海挟风霆’等，营造出一种广阔、深邃、变幻的意境，使读者感受到诗人内心的波澜和情感的起伏。主题思想上，主要表达了对朋友的赞美和祝福，同时也反映了当时的社会现实和诗人的人生境遇。