张持操携徐献之侍郎书见访兼出示著述中兴论诸杂文为赋诗一篇以文轴还之他日亦录寄献之也

您不能徒步向天子上书，又不能给京城的达官贵人写信（以谋求施展抱负的机会）。想要以笔力扛起国家的重任，在纸上论述能够平定外敌的方略。宣和年间治理到了极致而长久忘记战争，羯族的侵略者骑马在淮河一带嘶鸣。当时还屯驻着百万的军队，却没有人向着北方射出一箭。大臣们束手无策不知该做什么，草丛中的公卿（指流亡的官员们）像小儿女一样啼哭。到现在谋划国事没有上等的策略，读您的断稿令人悲伤。您家的人物名垂青史，在曲江就预知安禄山的叛乱。以后议论国事想要力挽狂澜，应该到荆州去寻找英雄豪杰。

扛起国家重任，九鼎是国家政权的象征，这里形容笔力雄健，有担当大事的能力。；宋徽宗的年号。；古代北方少数民族，这里指侵略者，羯（jié）。；淮河流域的原野。；两手相拍，表示无奈、无计可施。；断稿，文稿的片段，藁（gǎo）。；即青史留名，古代用竹简记事，采来青色的竹子，要用火烤得竹板冒出水分才容易书写，因此后世把著作完成叫做汗青，这里的青汗表示名垂青史。；地名，在诗中可能有特定的典故关联。；指安禄山的叛乱，安禄山是胡人。；比喻权势、力量极大，能扭转极难挽回的局势。

这首诗在文学手法上，叙事与议论相结合。前几句叙述主人公不能通过常规途径施展抱负，只能通过著述表达自己的平戎之策，这是叙事；后面提到宣和年间的战争状况以及大臣们的无能，这也是叙事。而像‘欲将笔力扛九鼎，纸上有说能平戎’就是议论，表达对主人公著述才华的肯定。在情感表达上，诗中充满了对主人公才华的赞赏，如通过‘欲将笔力扛九鼎，纸上有说能平戎’体现；同时又有对当时国家局势的忧虑，像‘宣和治极久忘战，羯奴骑马嘶淮甸。是时犹屯百万师，无人北向放一箭’描述了外敌入侵而宋军无所作为的悲哀；还有对当时朝廷大臣无能的批判，‘大臣搏手知何为，草间公卿儿女啼’把大臣们的手足无措描写得淋漓尽致。在意境营造上，通过描绘宣和年间的战争场景，如‘羯奴骑马嘶淮甸’展现出一种紧张而又悲哀的氛围。主题思想方面，既表达了对有才华者的敬重，也反映出对国家命运的担忧以及对朝廷腐朽的批判。