张龙学挽诗二首

在中台（朝廷重要机构）身携双囊（指身兼要职），到重要的军镇（地方）分掌兵符。井田制下能看到美好的政令，在山林蛮地能挫败不法图谋。犁地时增加了像长乐（地名）那样的耕牛，鞭杆截取像豫章（地名）的蒲草。到处都有人们洒下如对甘棠树般的追思泪水，黄口小儿和白发老人都沉浸在悲痛之中。

身携囊袋，这里指身兼要职。挈（qiè），携带；橐（tuó），口袋。；指帝王封官授爵，分与符节的一半作为信物。；即井田制，这里借指良好的治理制度。；熔化，这里可理解为挫败。铄（shuò）。；不同寻常的图谋，这里指不法的图谋。；木名，即棠梨。相传周武王时，召伯巡行南国，曾在甘棠树下休息，后人思其德，因作《甘棠》诗。后用以表示对贤官廉吏的爱戴或追念。

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法，如‘犁添长乐犊，鞭截豫章蒲’，通过长乐、豫章等地的典故来展现逝者在治理地方时的功绩，使诗句富有文化底蕴。在情感表达方面，全诗弥漫着对逝者的敬重与缅怀之情，从描述其生前的政绩到最后人们悲痛落泪的情景，层层递进地表达出这种深切的情感。在意境营造上，诗中通过描绘如‘井地观佳政，林蛮铄异图’等治理地方的场景，构建出一个贤能之人治下井井有条、安定和谐的画面。主题思想围绕着对张龙学的悼念，通过回顾他的生平政绩，凸显出他的贤能以及人们对他的不舍与怀念。