漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其八

人老了之后携带的东西只要轻便就好，况且面临炎热暑天，绕着清风（扇风）很是清凉。儿童们喜爱拿着扇子承接屋檐下的滴水（玩耍），他们不懂得山中人家质朴的情怀。

同‘绕’，围绕、环绕。（rào）；同‘檐’，屋檐。（yán）；这里指水滴。（liù）；质朴、朴素。

从文学手法上看，前两句直接叙述，点明老者对轻便之物的需求以及扇子在炎暑时带来清风的作用，直白而实在。后两句通过儿童与山家的对比，运用对比的手法来表现出不同群体对扇子用途理解的差异，儿童用扇子玩耍，而山家有着质朴的情怀，这一对比使山家的质素情更加凸显。在情感表达方面，既有对炎暑清凉的需求之感，又有对山家质素情不被理解的一种淡淡的无奈。在意境上，炎暑、清风、儿童、山家等元素营造出一种富有生活气息的画面，既有着暑天的燥热感，又有着山家质朴的宁静感。主题思想上则是通过扇子在不同人群中的意义，表达对山家质朴情怀的珍视以及对这种情怀不被大众完全理解的感慨。