赵黄州寄示诗绝奇次韵

收到书信听闻你在读《春秋》，修订史书的余功在转瞬之间就能完成。鲁国本来就知道人们是有礼节的，周朝哪能说圣人就没有忧虑呢。如果不是你着意推崇《公羊传》和《谷梁传》，像我这样又怎会推辞去赞颂夏朝的出游（此处‘夏游’根据诗意推测理解，可能有特殊含义或为自谦等表意）。将会手持青藜杖校对天禄阁中的书籍，不要忘记白发苍苍的我还在这滨水之地。

古时在竹简、木简上写字，要删改得用刀刮去，后指修改文章。；手指目视；比喻时间的短暂、迅速。；指《公羊传》和《谷梁传》，为解释《春秋》的两部书。；指藜杖。用藜的老茎做的手杖。青藜亦指夜读照明的灯烛。；天禄阁，汉代宫中藏书阁名。；花白的头发。；滨水的地方。古时常用以称隐士的居处。

从文学手法上看，首联‘书回闻道读春秋，笔削余功指顾收’中‘指顾收’运用夸张手法，极言其才思敏捷，处理史书之事的轻松高效。颔联通过‘鲁国’‘周家’的对比，以小见大，阐述对历史与圣人的思考，‘那得圣无忧’的反问增加了诗句的深度。颈联‘非君著意扶公谷，似我何辞赞夏游’使用了假设和反问的手法，强调对方的行为对自己的影响，体现出两人在学术等方面的关联互动。在情感表达上，既有对友人读《春秋》、推崇经典之举的赞赏，也有对友人不要忘记自己这个在‘沧洲’的老友的期待之情。在意境营造上，通过提及历史上的鲁国、周家、《春秋》等元素，营造出一种浓厚的历史文化氛围。主题思想围绕着对历史文化的关注、与友人在学术文化上的交流共鸣以及对友情的珍视。