赵龙图自西川携鹿儿至秦相惠

鹿儿柔软的毛像金色丝线一样暗合光泽，细密的白色斑点如同均匀的雪花。在树林下它常常远远地思念母亲，在台阶前忧愁地依偎着旁人。山涧的流水声细微得刚刚能听到，它的野性也渐渐能够被驯服。赵公的惠赠成全了我的喜好，将来它可以陪伴我这个头戴幅巾的人。

线，丝线。如‘金缕衣’中的‘缕’也是此义。；均匀。；驯服，顺从。xùn；古代男子以全幅细绢裹头的头巾，这里指代诗人自己。；惠赠，赠送。

从文学手法上看，首联‘软毛金缕暗，细点雪花匀’运用了比喻的手法，将鹿儿的毛比作金缕、身上的斑点比作雪花，生动形象地描绘出鹿儿的外貌特征，给读者以直观的视觉感受。颔联‘林下远思母，阶前愁傍人’采用拟人化的描写，赋予鹿儿以人的情感，‘思母’‘愁傍人’使鹿儿的形象更加鲜活且富有情感。在意境营造方面，诗中通过对鹿儿外貌、习性以及情感的描写，构建出一种人与动物和谐相处的静谧氛围，如‘涧声微可听’将鹿儿置于有着细微涧声的自然环境之中。在情感表达上，诗人对鹿儿既有喜爱之情，又有对赵龙图惠赠的感激之情，如‘公惠成愚好’直接表达了对赵公惠赠的感恩。主题思想围绕着鹿儿展开，通过描述鹿儿的种种表现，表达了诗人对鹿儿的珍视以及对这份馈赠的看重。