郑居贞自闽归歙往迎母因赋此饯别

郑居贞先生是一位豪杰之士，他出身于学问渊博如同郑康成那样的名门。一生显赫的官位让同时代的人倾慕，名声盛大如同秋天涌起的波涛。唉，时代不同事情也不一样了，现在年老了又将怎样呢？旧时的家园已经萧条，长满了荒草，梦魂还常常留恋那片树林中的居所。郑先生回来探问松菊的情况，有意寻觅地方建造茅屋。白云悠悠，碧山高耸就在眼前，他愿意在空谷中学习耕田种地。当年在武夷山中隐居，读书侍奉母亲，心情愉悦。他的文章早就令韩侍御感到惊异，赠言珍贵如同珊瑚枝。色彩斑斓的彩衣在晴日下闪耀，他的品质如同冰雪般洁白照人。用人力拉的车（潘舆）远远地行驶在千里路途上，登山（陟屺）又何必要害怕远行的劳苦呢。希望能早日踏上归程，故乡的景物牵动着幽幽的情思。竹林中的朋友已经约定好了长久等待，只能空空地听着松风煮茶的声音。

指郑玄，字康成，东汉末年的经学大师，这里用来表明郑居贞出身于有深厚文化底蕴的家族。；通‘鞫’，养育，这里引申为长满。；陟，登山；屺，没有草木的山。出自《诗经·魏风·陟岵》，这里表示远行。；晋代潘岳辞官奉养母亲，曾作《闲居赋》，有‘太夫人乃御版舆，升轻轩，远览王畿，近周家园’之句，后以‘潘舆’为养亲的典故。；惊讶，这里是使动用法，使……惊讶。

从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故。如‘出自康成通德里’，以郑康成的通德里来暗示郑居贞出身不凡，有深厚的文化渊源。‘季子归来问松菊’化用陶渊明‘三径就荒，松菊犹存’的典故，表达郑居贞对田园生活的向往。情感表达丰富多样，既有对郑居贞昔日显赫声名的赞誉，如‘平生显宦倾时流，声名勃勃秋涛起’，又有对他如今年老境遇的感慨，‘吁嗟时异事亦殊，而今老去将何如’。在意境营造方面，诗中描绘了旧境的萧条，如‘旧境萧条鞠荒草’，与白云碧山的美好田园景象，‘白云在望碧山高，愿学耕田在空谷’形成鲜明对比。主题思想上，主要围绕郑居贞的经历、他的归乡意愿以及诗人对他的送别之情展开，既有对他往昔的回顾，又有对他未来田园生活的期待。