郑康成

通过播种种植来奉养父母，家境贫寒以至于租赁田地。哪里知道后来的学者，都把他称作儒学的先辈。

播种繁殖，这里指耕种。；租赁田地。'假'，jiǎ，在古汉语中有租赁、借用之意。；儒家的先辈。

从文学手法上看，此诗运用了白描的手法，前两句简洁地勾勒出郑康成的家庭状况，他为了奉养亲人而辛勤播殖、家境贫寒到需要租赁田地，这种直白的描写生动地展现出人物的生存状态。在情感表达方面，诗人对郑康成有一种敬重与同情交织的情感，敬重他在贫寒中坚守尽孝和对儒学的贡献，同情他的贫困处境。在意境营造上，前两句描绘出一幅寒士辛勤劳作的画面，后两句则通过今昔对比，营造出一种感慨世事变迁的氛围。主题思想围绕对郑康成的缅怀与对后世态度的一种复杂感受，既肯定郑康成的地位，又感慨后人对他的片面认知。