蛰仙见和前诗，时将归浙，仍用前韵

王阳明一边作战一边讲学，他的学派曾经传播到揭岭以东。小岛蛮夷自夸猎取到一些表面的东西，年轻之人对其只是肤浅的推崇。在空旷的山中偶然悟到观心之法，白白期望能在海上建立破敌的功勋。如今会稽有谁能继续兴起（阳明学说）呢？在天涯彼此携手，细雨蒙蒙。岭南的荔枝天下第一，简直想要留您等到荔枝变红的时候。风雨之中三月过半花朵飘落，二十年的光阴如流水般逝去。凤鸟的踪迹消失不见再无消息，占卜之事长短有不同结果。眼前江山依旧是百越之地，相逢的时候不要让酒杯空着。

比喻事物的片断或点滴，这里指岛夷所获取的阳明学说的零碎、不完整的部分。；古代指海岛上的少数民族或外国，此处指对阳明学说理解不深的外部之人。；射而得禽，这里表示获取、得到，有自夸得到之意。；佛教术语，观察心性。此处指从阳明心学角度对心性的一种领悟。；图，这里可能指某种理想的蓝图；沈，同‘沉’，消逝；凤渺，凤凰的踪迹不见。整体表示美好的理想或者事物消失不见。

从文学手法上看，首联运用叙述手法，提及王阳明作战讲学、学派传播之事，奠定了一种对阳明学说有所追溯的基调。颔联使用对比手法，‘鳞爪岛夷’与‘皮毛年少’相对，批判岛夷的浅陋获取以及年少者的盲目推崇，有鲜明的褒贬态度。颈联中‘空山偶得观心法’描述一种对阳明心学的感悟的难得，‘横海虚期破虏功’又写出期望与现实的落差，虚实结合。情感表达上，既有对阳明学说的推崇，又有对其传承的忧虑，同时也透露出一种对时光流逝、世事无常的感慨。在意境营造方面，诗中‘风雨落花三月半，光阴如水廿年中’构建出一种略带惆怅和感伤的氛围，落花与流水的意象，强化了时光匆匆之感。主题思想围绕对阳明学说的思考、传承以及在时光流逝中的境遇等方面展开，既有对学说本身价值的肯定，也有对其发展现状和未来的担忧。