直孺叔用韵见赠再和为谢

过去在学校一同翻看书册，相伴于黄卷之中乐趣无穷。十年离散远别只能在梦中相见，半辈子漂泊流离失去了我的居所。在江边偶然逃脱胡人的追杀，在海边欣喜地遇到德高望重之人的车驾。亲切的话语连续不断互相慰问辛劳，羁旅漂泊没有头绪只能领受殷勤关切。

学校。黉，hóng。；背离、离别。；指德高望重之人的车驾，典出《史记·陈丞相世家》。；温和而委婉的话语。；羁旅漂泊。；殷勤、恳切。

从文学手法上看，首联运用回忆往昔的写法，‘黉舍共翻书’‘黄卷相从乐有余’以简洁的语言勾勒出昔日同窗共读的美好场景，对比出后面离别的伤感。颔联‘十载乖离’‘半生漂荡’采用数字与时间词相结合的手法，深刻地表现出离别的漫长和人生漂泊的沧桑感。情感表达方面，既有对往昔同窗欢乐时光的怀念，又有对多年离散、漂泊失所的悲叹。在意境营造上，如‘饮江偶脱胡人马’描绘出一种惊险的画面，而‘并海欣逢长者车’又有一种幸运和欣喜的氛围，二者对比鲜明。主题思想围绕着久别重逢展开，通过对往昔、离乱和重逢的描述，感慨人生的无常与离合聚散。