至元壬辰呈翰林院请补外

我这小小的臣子如同蚂蚁和虱子一般，没有力量来报答这天地乾坤。如今在这广文馆任职，又怎比得上在神武门呢？世间的人情像三峡那样险峻，回归的梦在五湖之上也变得昏暗。在朝廷和山林之上，没有一处不是承载着国家的恩情。万里之外的家书到来，催促着我归去却不能归去。我的山妻忧愁地掩着衣袖，年幼的孩子因病牵着我的衣服。客舍的园林偏僻，官府的文书簿册稀少。在这清明的时代，鸳鹭满朝，还能容得下我这一只鸥鸟飞翔吗？在长安市中求取米粮，光阴就像电影一样流逝。酒杯因贫穷而不饮，药包却一直伴随着疾病。心中充满了愤激如同樱桃赋，凄凉得如同苜蓿诗。我的臣心清澈如水，即使在夜晚也有上天知晓。

蚂蚁和虱子，比喻微小、卑贱。在诗中用来形容自己在朝廷中的地位低微。；唐代设立的学校，后用以泛指学校或教官之职。这里指作者任职的地方。；皇宫的正门之一，通常象征着宫廷的威严和重要性。与广文馆相对，表达作者对不同职位的感慨。；长江上游瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，以险峻著称。这里借三峡的险峻来比喻世情的险恶。；一般指太湖及其附近的湖泊。归梦五湖昏，描绘出归乡之梦在五湖之上的昏暗景象，暗示归乡的迷茫。

从文学手法来看，此诗运用了比喻，如‘微臣官蚁虱’，将自己比作微小的蚁虱，生动地表现出自己在朝廷中的渺小与无力。情感表达上，既有对未能报效国家的愧疚，如‘无力报乾坤’，又有对归家的渴望，如‘万里家书到，催归未得归’。意境营造方面，通过‘世情三峡险，归梦五湖昏’描绘出世间人情的险恶和归乡之梦的迷茫。主题思想上，表达了作者在朝廷为官的无奈与对家国的眷恋之情，同时也流露出对自身处境的感慨。整首诗情感真挚，意境深远，语言质朴而富有感染力。