诸君子和章既众予戏为海棠答之

任凭他人呼牛唤马（随意评论），桃李不说话（默默无言），我也应当停止（争艳之类的想法）。傍晚的雨像是湘水之滨被遗落的玉玦（以景衬情，表孤寂失落），春风又吹起了渭水上的舟船。瑶台（仙人所居之处）上那高傲的美梦，金屋里美丽的人儿（暗指阿娇）却永远被囚禁。谁能为诸位君子清醒那醉眼呢，只有翠绿的松树和苍青的竹子依傍着云雾缭绕的山丘。

这里指高耸、高傲的样子。出自《离骚》‘望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女。’；半环形有缺口的佩玉，常被用来表示决绝或分别等意。；姿态美好的女子，这里指阿娇之类被囚禁的女子。

从文学手法上看，首联‘任教呼马复呼牛’运用了典故，表达出一种任人评说的豁达与无奈。‘桃李无言我合休’则用桃李来衬托海棠，形成对比。颔联中‘暮雨空遗湘浦玦’和‘春风还造渭川舟’通过暮雨、春风等自然景象，融入典故，营造出一种孤寂、萧索又带有一丝期待的意境。颈联‘瑶台偃蹇三秋梦，金屋婵娟万古囚’运用神话典故和历史典故，瑶台与金屋的对比，梦与囚的反差，深刻地表达出美好事物的不同境遇，有对命运无常的感叹。尾联‘谁为诸公醒醉眼，翠松苍竹傍云邱’通过问句，以松竹云丘这些高洁、永恒的意象，暗示出一种超脱尘世喧嚣的境界，点明主题，表达出不与世俗同流合污的情感，也有对世人为名利而醉心的一种批判。整体情感表达上，诗中蕴含着无奈、孤寂、超脱等多种复杂的情感，意境清幽而又带有淡淡的忧伤，主题思想围绕着对海棠命运的思考以及对世俗名利的态度等展开。