紫阳书院

紫阳书院千年以来靠着古老的废墟而建，就连小孩子都能认识紫阳先生朱熹。乡里的贤达之人依附于他的身侧，县令忙碌于祭祀之事。圣上的恩典近来延伸到徽国的族谱，奎文阁上还刻有理宗的御书。我一生学道却完全不像样，多次下拜来到庭院心中惭愧自己是个小儒。

指朱熹，朱熹号紫阳先生，南宋著名理学家；本指衣服的前后襟，这里代指身边、身侧；古代祭祀、宴飨时盛食物用的两种礼器，这里指代祭祀之事；指朱熹，朱熹被追封信国公，后改徽国公；指帝王的诗文；亦作‘趋庭’，表示承受父教或径指父教，这里表示恭敬地来到庭院

从文学手法上看，首联通过描写紫阳书院的古老以及儿童都知晓朱熹，从侧面烘托出朱熹影响力之深远。颔联运用对仗手法，‘乡贤’对‘县令’，‘依附’对‘周旋’，‘襟裾末’对‘俎豆馀’，工整巧妙，生动地描绘出不同身份的人围绕紫阳书院的种种行为，展现出紫阳书院在当地的重要地位。在情感表达方面，诗人表达了对朱熹的崇敬之情，同时也有着自谦的情感。在意境营造上，‘千载山堂倚故墟’描绘出一种古老而又沧桑的氛围。主题思想上，诗围绕紫阳书院展开，表达了对书院所蕴含的文化意义的尊崇以及对自身学问不足的反思。