昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答

还没有功名能够在世间流传，暂且把自己的情怀寄托于诗篇之中。过去曾经擅长像孩童伎艺般的篆刻，如今怎敢引领诗坛风骚的大权。惭愧自己没有通过穷究经典到达圣人的境界，妄自推断在知晓大道方面比您更早。还知道我苦心吟诗的情况吗？不停地写诗还说是比博弈要好。

立刻，马上。；谦辞，表示承蒙。；推奖掩饰，夸赞。；就，总是。；原韵。；雕琢文辞。；擅长。；孩童伎艺，这里表示比较简单的技艺。；这里指诗坛的风气，也指代诗歌创作。；引领、掌握权力，这里指在诗坛的地位。；惭愧不是。；穷究经典。；达到。；妄自推断。；知晓道理。；小声吟诗。；下棋，这里泛指玩乐之事。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，直接表达自己尚无世间传扬的功名，只能将情怀寄于诗篇。颔联运用对比手法，将往昔的‘篆刻工童伎’与如今‘风骚领将权’相对比，表现出一种自我的调侃与对当下在诗坛地位的谦逊态度。颈联则进一步自我反省，以‘愧匪’表达自己在穷经求道方面远未达到圣人境界，且‘妄推闻道在君先’体现出对对方的尊重。尾联通过反问的方式，提到自己苦意吟诗的状态，‘不已犹云博奕贤’又有自我解嘲的意味。在情感表达上，全诗充满了谦逊、自嘲与对友人的敬重之情。在意境营造方面，没有构建宏大或华美的意境，而是以一种质朴、坦诚的态度呈现自己的心境。主题思想围绕着自身的文学创作、与友人的交流互动、以及对自身学问和诗才的谦逊态度展开。