阿字行后作七首
明 · 释函可 · 五言
年少的时候并不相识，因为师父才产生思念之情。毅然决然地请求独自出行，随身带着破旧的僧衣。路途崎岖漫长达七千里，出塞送去书信。看到书信也看到了你，看到你就如同看到师父。我来到这里已经八九年了，这一天才舒展眉头。初到文殊寺的时候，傍晚时分大雪纷纷扬扬。冻僵的手解开皮囊，除了短札没有别的东西。主人敬重喜爱客人，夜晚烧着泉水围炉而坐。于是把家乡的话语全部倾诉出来，每一句都伴随着泪水。有时勉强欢笑，有时自己翻检残缺的书籍。谈论道义想要和往昔相比，说到诗歌常常给我启发。得到诗句必定高声吟诵，时常惊得山中鬼怪呼叫。寒冬腊月也容易过去，跟从我骑着跛脚的驴子。看遍新流放的人，又走遍旧日的边疆角落。一听到西岳的话语，就高兴得衣服飘动。于是登上千山顶峰，翘首眺望医巫闾山。分别题写怪石，摘来吃尽野生的菜蔬。冰雪消融梨花飘落，兴致尽了春天也过去了。拄着拐杖走过金塔，寺庙虽小但足以安居。况且主人又很贤德，善于戏谑而不拘泥于礼节。经过夏天又经过秋天，清凉的风满布庭院。忽然想起匡山之约，合上书本吟诵归去之辞。严厉的命令难以再次拖延，让我站立着踌躇。说起离别大多哽咽，何况我是在大漠之中。我的身体就像折断的草梗，你的身体也如同飘飞的蓬草。相聚虽然有一年，但恍惚间就像只有几个晚上。你留下已经有很多遗憾，你离开更有无尽的忧愁。秋风振动高大的树林，落叶飘向东西两方。大雁飞翔不能排成队伍，菊花开放不能形成一丛。写信回报你的师父，并且寄给老人峰。平安又平安，拿起笔心中却很忧愁。收拾好旧布囊，新诗层层叠叠。临行不敢哭泣，各自面容凄惨。河水冰冻不能等待，说要寄放在海船之中。仰头看鹤飞的路笔直，低头看鲸鱼掀起的波浪汹涌。千里之遥仿佛在呼吸之间，一杯酒浮在虚空之中。太阳星辰就像挂在眉睫，浩渺的气象激荡心胸。忍住声音不要高声吟诵，恐怕会惊到鼍龙。并且欢喜能免除霜雪之苦，无奈却有许多风波。知道你能充满自信，风波又能把你怎样呢。于是再次整理麻鞋，又向蓟门走去。京城的尘土还很弥漫，京城的宫阙依然巍峨。这个地方只有富贵游乐之人，独自托钵不要虚度光阴。在东鲁乞食，收起马鞭进入白门。白门我曾经长久游历，旧日的踪迹应该还存在。板桥通往秦淮河，高楼靠近长干里。虽然没有钟山的松树，但雨花台可以盘桓。旧相识如果相问，不要说雪窖寒冷。向栖贤老人叩拜，多次拜向华首台。希望少生病又少烦恼，脚步永远安康。月亮残缺必定会再圆，鹤飞走必定会再回来。季节有循环，雪消融后春水就会到来。希望各自多多加餐，不要总是挂念我这不才之人。
僧衣，常用许多碎布补缀而成。；形容下雪的样子。；跛脚的驴子，也可指驽钝的驴子。；扬子鳄的古称。；古时的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬的。
这首诗叙事抒情相结合，意境萧索而又蕴含希望。从文学手法上看，全诗以时间和行程为线索，详细叙述了自己的经历以及与友人的交往过程，如‘初至文殊寺，日暮雪绥绥。冻手解皮囊，短札外无馀。’通过对初到文殊寺时的情景描写，营造出一种清冷的氛围。在情感表达方面，诗中充满了对友人离别的不舍之情，像‘尔留已多恨，尔去更何穷。秋风振高林，落叶分西东。’用秋风落叶来烘托离别的哀伤。同时也表达了自己漂泊不定的孤独感，如‘我身如断梗，尔身亦飘蓬。’意境上，通过描写塞外的景色、旅途的艰辛以及离别的场景等，营造出一种孤独、凄凉而又有些许豁达的意境。主题思想上，既有对友情的珍视，又有对自身漂泊命运的感慨，还有对未来的期许，展现了诗人复杂的内心世界。
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