八美诗八章章八句美同馆八君子也分携眷恋聊宣别情云尔 张侍御
明 · 黄佐 · 五言
在水之南有如同鸾凤般的身姿，一心向往着高远的天空。在兰台暂且隐居，把尘世的荣华富贵视作金蜩一般。赠给我一束诗篇，像美玉般光彩绚烂。音容笑貌在日夜思念中，自己的鄙陋吝啬之心也随之消散。龙湖蕴含神奇之处，豪爽之气超越古今之人。性情不愿被尘俗所污染，啸傲面对高官厚禄。保全自身贵在深居蛰伏，顺应时势就普施恩泽。光彩夺目的金玉良言，铭刻在内心深处。魁山是冀地的杰出之人，博学高雅且能深沉机警。整饬衣冠愿匡扶济世，明察事理通达玄奥精微之处。铺陈辞章吐露美好的讯息，灿烂得如同云霞飞舞。即将远行收起瑶瑟，知音实在已经很少。洪洋秉持清正纯真，胸怀之中没有丝毫尘滓。高卧在烟山的春光里，很快又为百姓起身。作诗最为清妙绝伦，如同秋月映照寒水。面临分别心怀美好的话语，深切思念隐居之人。方城天下第一，灵气汇聚于神州大地。正直敢言斥责奸佞之人，谦逊温和对待王侯。在青天翱翔强健的羽翼，在白日施展远大的谋略。叹息伤怀离别太匆促，采蒿草歌咏三秋。廖子告别白鹿洞书院，英名在朝廷中传扬。铺陈撰写雄伟的文辞，如同星辰横贯九天。文采飞扬令人瞩目，佳作如同骊珠满手。可叹我艰难又笨拙，无法追随高雅之人。郑公身体瘦弱，见到正义之事奋勇向前。日月交替勤勉于进献谏言，忠诚激愤想要扭转乾坤。昔日在芸阁讲学研习，唯独看重我。诵读卫武公的诗篇来自我抑制，终身懂得减少过失。兰陂是多么温和，如同美玉美好无比。遇到事情看似迟钝，潜心钻研毫不浮躁。探究六经的万千精微之处，学问日益宏大丰富。在燕郊独自送别远方之人，离情充满纸张。
赠送，给与。；醒和睡。指日夜。；缠绕，这里表示被污染。；光亮鲜明的样子。；正直敢言。；舒展，铺张。；维系，这里表示横贯。；比喻欢悦。
这首诗采用分章描述的形式，逐一描绘了同馆的八位君子。在意境上，通过对人物的形象、品质以及他们所处的环境氛围的描写，营造出一种高雅、清正、超尘脱俗的意境。如'水南鸾凤姿，栖心向丹霄'描绘出人物的不凡气质和高远志向，仿佛看到一位有着鸾凤般姿态的君子心怀壮志向着天空。在写作手法上，善用比喻，像'诒我一束诗，灿灿英琼瑶'，把友人赠送的诗比作美玉，既表现出对诗的喜爱，也体现出对友人的敬重；还有对仗，如'青冥翔健翮，白日县方猷'，增强了诗歌的节奏感和表现力。在情感表达方面，既有对友人品质的赞美钦佩之情，又有离别的惆怅之感。主题思想上，通过对八位君子的描写，展现了他们各自的才华、品德以及作者与他们之间深厚的情谊，同时也流露出对他们的不舍。整首诗内容丰富，刻画人物形象鲜明生动，情感真挚动人，充满了文人雅士之间的高雅情趣。
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