班媫妤

纨扇歌刚刚停歇，打开帘子看到芳草又发新绿。为什么一双燕子，就占尽了六宫的春光呢？

细绢制成的团扇。在古代诗词中，常与女子失宠相关联，如班婕妤曾作《团扇歌》以团扇自比，表达自己失宠后的哀怨。；占尽，全部占有。表示程度之深，强调燕子独占六宫春光。；本义是指古代皇后的寝宫，正寝一，燕寝五，合为六宫。这里泛指后宫。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。前两句中‘纨扇歌初歇，开帘草又新’，以纨扇歌的停歇和新草的生长这两个画面形成一种动静结合的效果，同时也暗示着时光的流转和宫中生活的单调重复。后两句‘如何双燕子，占断六宫春’，则是将燕子与班婕妤自身作对比，燕子可以在六宫中自由穿梭，尽享春光，而班婕妤却只能困于宫中，遭受冷落。在情感表达方面，诗人借班婕妤的视角，表达出一种深深的哀怨与孤寂之情，以及对自身境遇的不满和无奈。在意境营造上，通过对纨扇、新草、燕子等意象的描写，构建出一种冷清而又略带惆怅的宫廷生活意境。主题思想主要是借古讽今，以班婕妤的故事来反映封建宫廷中女性的悲惨命运，以及对封建制度下女性地位低下的批判。