悲秋

美好的时光逝去得多么迅速啊，秋天的青草已经枯萎。北风猛烈地刮起来，吹动我单薄的衣裳。才能不被任用，为什么长久被尘世的羁绊束缚。游动的鱼儿也有深潭，栖息的鸟儿也有树枝（可依）。我的母亲不能依靠我了，在外漂泊的我寒冷而无所依靠。家中吃饭的人口众多嗷嗷待哺，受冻挨饿的氛围凄惨悲凉。三岁还在吃奶的小孙子，傍晚向母亲啼哭。他的母亲生气地呵斥，孩子告诉母亲自己肚子饿了。悲哀的哭声刺痛我的耳朵，让我心中酸楚悲痛。人生就像早晨的露水，岁月又能有多少呢。亲人的灵柩不能送回故乡，亲骨肉远在天涯生死难料。转身叫孙子来抱，泪水流下不能控制。

为什么。《诗经·葛屦》：‘微君之故，曷为乎中露？’；系，拴。这里表示被束缚。；依靠。如‘恃才傲物’，这里指母亲不能依靠自己。；饥饿。《左传·桓公六年》：‘今民馁而君逞欲。’；装有尸体的棺材。

这首诗意境凄凉悲苦，描绘出一幅充满哀伤的画面。从写作手法来看，首句‘良辰去何速，秋草绿已萎’通过良辰易逝和秋草枯萎的景象对比，奠定了全诗悲伤的基调，以景衬情。‘游鱼亦有渊，栖鸟亦有枝’运用比兴手法，鱼有渊、鸟有枝，而自己却无所依靠，更加突出自身的孤苦无依。在情感表达上，诗人抒发了多重的悲苦之情，既有自己怀才不遇的愤懑，如‘贾用既不售，曷久绁尘羁’，又有对亲人的思念与愧疚，像‘我母不我恃，游子寒无依’，还有对家庭贫困、家人挨饿受冻的痛心，‘食口日嗷嗷，冻馁气惨凄’。主题思想围绕着人生的悲苦展开，将个人命运的不幸、家庭的困苦以及对亲人的复杂情感交织在一起，呈现出一种令人揪心的悲秋情绪。