弼臣病阻白门两次寄书并诗因成二章兼次其韵

震惊地收到一封来自辽阳的书信，旧时的家乡楼台前已经种上了白杨。我的朋友大多都已去世只有你还健在，而我的老师更为悲苦让我更加感伤。孤独的小船中卧看长干的明月渐渐老去，破旧的僧衣披挂着历经大漠的寒霜。我们同样身处异乡又生死相隔，西风吹拂着泪水也难以成行流下。

可能是作者友人的名字。；南京的别称。；地名，在今辽宁省境内，这里可能是友人所在之处，也暗示距离遥远。；故乡，这里指曾经生活过的地方。；地名，在今江苏南京，是一个富有文化底蕴的地方。；破旧的僧衣，这里可能暗示着一种漂泊的、困苦的状态。

从文学手法上看，首联‘惊传一纸到辽阳，旧国楼台种白杨’采用了对比手法，‘惊传一纸’的动态与‘种白杨’的静态相对比，‘辽阳’的远方与‘旧国’的故土相对比，同时‘种白杨’有暗示生死相隔之意，增添了凄凉感。颔联‘我友尽亡惟汝在，而师更苦复余伤’直抒胸臆，写出朋友大多离世仅余对方的孤独以及老师悲苦带来的感伤之情。颈联‘孤舟卧老长干月，破衲披残大漠霜’，通过描写孤舟、长干月、破衲、大漠霜等意象，营造出一种孤独、凄凉、漂泊的意境，且对仗工整。尾联‘共是异乡生死隔，西风吹泪不成行’，将异乡漂泊与生死相隔的悲痛相结合，以景结情，‘西风吹泪不成行’形象地写出悲痛之深，连泪都难以成行。全诗情感表达极为沉痛，表达了对友人、对老师的怀念，对生死相隔的悲叹以及自身漂泊异乡的孤寂之感。主题思想围绕着对往昔之人的思念和对现状的悲叹展开。