原文

逢原未熟我，已与子相知。

自吾得逢原，知子更不疑。

把手湖上舟，望子欲归时。

茫然乃分散，独背东南驰。

寥寥西城居，邂逅与子期。

鸡鸣入省门，朱墨来纷披。

含意不自得，强颜聊尔为。

会合常在夜，青灯照书诗。

往往并衾语，至明不言疲。

匆匆舍我去，使我当从谁。

送子不出门，我身方羁縻。

我心得自如，今与子相随。

随子至湖上，逢原所尝嬉。

想见荷叶尽，北风卷寒漪。

已怀今日愁，更念昔日悲。

相逢亦何有，但有镜中丝。

译文 / 白话释义

我与王逢原还未深交时，就已经和你相知了。自从我结识了逢原，对你就更加深信不疑。在湖上的船中执手，望着你将要归去的时候。茫茫然就此分别，你独自朝着东南方向疾驰而去。我在西城孤单地居住，偶然间与你相遇。清晨鸡鸣时分进入官署之门，朱墨之事纷至沓来。心中满含着难以自适的情绪，勉强欢笑姑且这样应付着。我们相聚常常是在夜晚，青灯之下照着书本和诗篇。常常同盖一被交谈，到天亮也不觉得疲倦。你匆匆离我而去，我以后该跟从谁呢？送你却不能出门，我自身正被束缚着。我的心若能自在的话，现在就会跟随你而去。跟随你到湖上，那是逢原曾经游玩过的地方。可以想象荷叶已经落尽，北风卷起寒冷的水波。已经怀着今日的忧愁，又念及往昔的悲伤。相逢又能怎样呢，只有镜中的白发罢了。

注释

同‘匆匆’，急促的样子。cōng cōng；束缚，拘束。jī mí；被子。qīn

赏析

从文学手法上看，此诗以叙事为主，在叙事中抒情。如“把手湖上舟，望子欲归时。茫然乃分散，独背东南驰”等句，通过对两人分别场景的描写，直白地展现了离别的情景。情感表达十分真挚深切，既有对友人离去的不舍，又有对往昔友情岁月的怀念。诗中通过回忆往昔相聚的种种场景，如“会合常在夜，青灯照书诗。往往并衾语，至明不言疲”，与当下的分别形成鲜明对比，更增伤感之情。在意境营造方面，诗中的“想见荷叶尽，北风卷寒漪”描绘出一种萧瑟寒冷的景象，烘托出诗人内心的凄凉与哀愁。主题思想围绕着友情展开，表达了诗人对友人的深情厚谊，以及在人生羁旅中对友情的珍惜与对离别的无奈。

主题与意象

友情叙事离别感怀惆怅忆旧伤感

别孙莘老