丙戌赴谪下雉过小金山谒苏祠与诸季言别

丙戌年被贬谪前往下雉途中经过小金山拜谒苏轼祠，与各位兄弟话别。傍晚在灵洲停船大家一起举杯，为探寻奇景再次登上妙高台。且看以往的贤哲能留名青史，怎敢说圣明的时代抛弃没有才能的人。兄弟间情谊在和风中更加深厚，在庭院中面对美丽的萱草流连不舍。明日早晨若问起通往远方的道路，来来往往逢人就打听有没有带来故乡的消息。

封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官。；拜谒，拜见。；形容感情深厚，难舍难分。；早晨，亦指次日早晨。

这首诗在意境上，通过描绘傍晚泊船灵洲举杯、登上妙高台等画面，营造出一种既有着对眼前景的感慨，又蕴含着离别的愁绪的氛围。如‘晚泊灵洲共举杯’就勾勒出一种静谧又略带惆怅的画面。在写作手法上，叙事与抒情相结合，首联叙事，交代了事件的背景，即被贬谪途中的拜谒与话别。颔联则运用典故和反问，借古贤留青史，反问自己不被重用，表达出一种不甘。‘棠棣风和增缱绻，庭萱日丽重徘徊’这两句，对仗工整，通过描写风和日丽下兄弟间的深厚情谊和对庭院景色的不舍，以景衬情。情感表达上，既有被贬谪的愤懑，又有对兄弟的不舍之情。诗的主题思想围绕着贬谪途中的经历、对自身境遇的思考以及与兄弟分别的复杂情感展开。