补亡诗六首 其一 南陔

沿着那南边的田埂，去采摘那芬芳的兰花。心中深深眷恋着家中的庭院，心里不得片刻安宁。那些居住在外的孩子，或许正在游玩嬉戏。为他们准备好晚上的膳食，清晨的餐食也要洁净。沿着那南边的田埂，那草儿郁郁葱葱。那些居住在外的孩子，思念他们的温柔。心中深深眷恋着家中的庭院，心里不得片刻停留。为他们准备好晚上的膳食，清晨的美味也要洁净。有只水獭啊有只水獭，在河的岸边。它踏着水波奔赴激流，捕捉鲂鱼和鲤鱼。林中嗷嗷叫着的鸟儿，接受幼崽的哺食。养育丰厚而敬意淡薄，就像那禽类一样。勉励增加你们的虔诚，以此来达到宏大的福祉。

《诗经·小雅》中的一篇，这里借指南方的田埂等。；闲暇，从容。‘心不遑安’即心里不得安宁。；山脊，山梁。这里可理解为居住在外的孩子所在的地方。；散布很远的香气，这里指准备的膳食香气扑鼻。；干净，洁净。‘絜尔晨餐’即清晨的餐食要洁净。；水边，河岸。‘在河之涘’即在河的岸边。；急流的水。‘凌波赴汨’描绘水獭踏着水波奔赴急流。；咬，吞食。‘噬鲂捕鲤’表示水獭捕捉鲂鱼和鲤鱼。；哀鸣声，这里形容林中鸟儿的叫声。；勉励，鼓励。‘勖增尔虔’即勉励增加你们的虔诚。；达到，求取。‘以介丕祉’即以此来达到宏大的福祉。

从文学手法上看，诗歌多次运用重复的手法，如‘循彼南陔’的反复，增强了节奏感和韵律感，使诗歌读起来朗朗上口，富有音乐性。情感表达方面，通过对眷恋庭闱的描写，深刻地展现了对家人的思念之情，情感真挚而强烈。意境营造上，‘南陔’‘兰’等意象营造出一种清新、淡雅的氛围，让人仿佛置身于田园之中。主题思想上，主要表达了对离家在外的孩子的牵挂与期望，希望他们能保持虔诚，获得福祉。