嘲布谷

时节已经过了清明，每天清晨布谷鸟都在鸣叫。它只是让春天快速离开，哪里是为国家催促耕种呢？此时红色紫色的花朵都已凋谢，青色黄色的麦穗已经长成。从今往后可以不再鸣叫了，就去倾听那如同舜帝所作之乐般的美好声音吧。

催促驾车，此处指春天快速离开。；nǎ，岂，难道，表示反问。；侧着耳朵听，表示仔细听。；舜帝所作之乐，此处代指美好的声音。传说舜弹五弦琴，歌《南风》之诗。

从文学手法上看，这首诗采用先扬后抑的手法。前两句描写布谷鸟在清明之后天天鸣叫的景象，这是一种常见的自然景象描写，简单直接地引出主角布谷鸟。接着三四句陡然一转，对布谷鸟的鸣叫意义进行质疑，‘但令春促驾，那为国催耕’，以反问的形式表达出一种与常人认知不同的观点，打破了人们对布谷鸟催耕这一美好寓意的常规理解，这种转折使诗歌充满了张力。在情感表达方面，诗人似乎对布谷鸟有着一种嗔怪的情绪，这种情绪背后实则蕴含着对农事以及国家治理更深层次的思考。在意境营造上，前半部分描绘了清明过后布谷鸣叫、春景犹在的画面，后半部分则描绘了春花凋谢、麦穗成熟的景象，从春景到夏景的转换，有一种时光匆匆之感。主题思想上，诗中不仅仅是在嘲讽布谷鸟，更是借布谷鸟表达对农事、社会现象的独特看法，反映出诗人对社会治理中一些现象的关注，看似简单的一首诗却有着深刻的内涵。