嘲不识字

遇到难字就向人询问，这是村中一个小孩子的做法。璋和麞本来就不容易分辨，亥和豕似乎也很值得怀疑。卤莽（鲁莽）的‘卤’字原本不是草莽的‘莽’，耕犂（耕犁）的‘犂’字被写成别字。认识一丁点儿字有什么值得称道的呢，煮字是不能充饥的。

一种玉器，音zhāng。；同‘獐’，一种动物，音zhāng。；地支的第十二位，音hài。；猪，音shǐ。；音lǔ，本义为盐碱地，这里指‘卤莽’（鲁莽）中的‘卤’字。；同‘犁’，耕地的农具，音lí。

这首诗以一种诙谐幽默的方式来嘲讽不识字或识字不多的现象。从文学手法上看，运用了举例的手法，如‘璋麞宁易辨，亥豕似堪疑’，通过列举璋和麞、亥和豕这些容易混淆的字，形象地展现出识字的难度；‘卤莽原非莽，耕犂别字犂’也是具体的错字例子。在情感表达上，既有对不识字现象的嘲讽，又带有一种无奈的情绪。在意境营造方面，通过这些识字的例子构建出一种略带荒诞的氛围。主题思想上，表达了对文化知识、识字能力的一种思考，暗示了识字在文化传承、社会生活中的重要性，虽然诗中表面是在嘲讽不识字，但也反映出当时识字教育存在的一些问题。