朝谒归省文书

早晨朝见归来处理文书。（看到）前面簇拥着旌旗鼓乐相随的景象，可谁又知道锦被之下裹着伤病之人呢。官吏们怎么能把秋天的赋税充当春天的赋税，士兵们等待早上上缴（物资）来做傍晚的饭食。（我）只能缩手无策地判定支付穷困的书生（的请求），皱着眉头书写批示如同老和尚一般。这就是我（履翁）新的生活事务，多写书信告知老朋友吧。

拜见，进见。如‘谒见’。；比喻遭受灾祸后的景象，这里指百姓士兵的伤病困苦。‘疮’读‘chuāng’，‘痍’读‘yí’。；征收赋税。如‘横征暴敛’。；旧时对读书人的蔑称，也作‘醋大’。；佛教出家五众之一，指已受十戒，未受具足戒，年龄在七岁以上，未满二十岁时出家的男子。这里诗人用以自嘲。

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘面拥旌旗鼓乐随’描绘出一种表面的热闹繁荣景象，而‘谁知锦被裹疮痍’则陡然一转，揭示出背后隐藏的伤痛与问题，形成鲜明的反差，引人深思。颔联通过‘秋敛充春赋’‘朝输作暮炊’这样不合理的现象描写，深刻地反映出当时社会赋税制度的不合理以及人民生活的艰难。颈联‘缩手判支穷措大，攒眉书准老沙弥’中，‘缩手’‘攒眉’这些细节描写生动地表现出诗人在处理事务时的无奈与艰难，把自己比作‘穷措大’‘老沙弥’，幽默自嘲的同时也反映出自身处境的困窘。情感表达上，全诗弥漫着一种对社会现实的忧虑和无奈之情。诗人看到百姓赋税沉重、士兵生活困苦，自己却无力从根本上改变，只能在处理这些事务时徒增烦恼。在意境营造上，诗中既有旌旗鼓乐这样看似热闹的场景，又有锦被裹疮痍、秋敛春赋等凄惨悲凉的画面，两者交织形成一种矛盾又真实的社会图景。主题思想方面，诗人旨在揭露当时社会的黑暗面，包括不合理的赋税、百姓士兵的困苦以及自己为官的无奈。