承叶别驾见访奉柬二首 其二

高雅如《阳春白雪》般的曲调，长久吟诵也不要嫌多。下了功夫去积累之后，音律自然就会和谐。江海还需要疏浚开凿，美玉也需要琢磨。人生谁不去学习呢，只是志向各自又是什么样的呢。

原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲，后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。；古代校正乐律的器具，后泛指音律或乐律。；两种贵重的玉制礼器，比喻高尚的品德或杰出的人才。；开通、挖掘，这里可理解为治理、疏通。

这首诗在文学手法上较为质朴，多为直抒胸臆。首联以‘白雪阳春调’起兴，阳春白雪是高雅的艺术，代表着高水准的文学艺术创作，诗人借它来表明对于高雅文学艺术应反复品味，不要厌烦。颔联阐述积累功夫与达成和谐律吕之间的关系，强调了积累对于达到理想文学创作状态的重要性，这里的‘律吕’也可引申为文学作品的韵律节奏等。颈联运用比喻的手法，将人比作江海需要疏凿，圭璋需要琢磨，形象地表达出人的成长、成才需要磨练的道理。尾联以问句结尾，在平淡的叙述中引人深思，表达出虽然人人都会学习，但志向却各不相同的感慨，反映出一种对人生追求多样性的认识。整体情感表达较为沉稳平和，意境上没有太多渲染奇幻的色彩，主题思想侧重于强调学习积累、磨练以及对不同志向的思考。