陈情献江西李常侍五首

自幼就饱尝艰辛，还不知道杏园春光的美好。徒然地虚度光阴，最终还是成为了命运不好的人。回乡的路程总是怨恨太过遥远，羁旅中的梦境也因贫穷而忧愁。天地虽然说很广阔，却实在难以寄托我这一身。

年幼无知的儿童，这里指自己年少的时候。；杏树园，唐代新科进士赐宴之地，这里指代美好的事物。；谩（màn），徒然，白白地；倚，依靠、依赖。徒然地依靠。；不遇，指命运不好。；回乡的路程。

从文学手法上看，首联通过对比‘童蒙苦辛’与‘杏园春’，以‘未识’强调出自己从年少时就缺失美好的境遇，为后文的悲苦之情做铺垫。颔联中‘谩倚’‘还成’等词的运用，表达出一种无奈与失落，虚度时光却依旧命运不济。颈联的‘乡程恨远’‘旅梦愁贫’对仗工整，将思乡之苦与羁旅之贫愁生动地展现出来。在情感表达方面，全诗充满了哀怨、愁苦之情，从年少时的辛苦，到成年后的不偶，再到思乡和旅途中的贫愁，层层递进。在意境营造上，描绘出一个孤苦伶仃、漂泊无依的游子形象，在广阔天地间却找不到安身之处的悲戚画面。主题思想围绕着诗人的身世悲苦、命运不顺以及对故乡的思念展开，深刻地反映出诗人在困境中的挣扎与无奈。