陈小铁贰尹受砚图

相国的砚台被太仆收藏，中丞亲手传给了犀角郎。人和弓（这里代指职位或传承关系）之间的嫌隙得以化解，在西华身穿葛衣感受秋风的寒凉。公家和私人都为生活的柴米油盐之事忙碌忧虑，贫瘠的田地哪能收获到足够的粮食。被派遣做个小官来求取微薄俸禄，鸾鸟栖息在多刺的枳棘之中摧残了文章才华。昔日面对君苗有焚砚（不再写作）的想法，羁旅的年龄却又很快地写出华美的辞藻让老者惊叹。在浮邱阁中为君饯别，下笔气势不凡光芒闪烁。在南北奔走中岁月流逝，长久地抛开笔墨亲近风霜。新安的程生和江夏的黄生，有的跻身学府进入玉堂（指高位）。你与他们齐名却独自困厄，不再参加科举考试竞争于名利之场。乔木化为灰烬财富散尽，何必忧虑小小的砚台遗失。男儿堂堂七尺之躯应当自强，在尘世中手持手板（为官之事）不要黯然神伤。从曹掾这样的小官起家做到八州的都督，就像龙蛇变化无常。神驹流出赤色的汗水终究能驰骋千里，太仆和中丞的恩泽长远。

亦作‘堙阨’，意为阻塞、险阻，这里指困厄、不得志。；汉代考试取士制度之一。这里泛指参加科举考试。；:多石而不可耕之地，比喻贫瘠的田地。；桂即肉桂，玉即玉石，都是贵重之物，这里指代生活费用。；羁旅中的年龄，指漂泊在外的岁月。

从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故，如‘君苗欲焚砚’等，丰富了诗歌的内涵，增加了文化底蕴。通过叙事与抒情相结合的方式，先讲述砚台的传承等事，进而引出对人物命运的感慨。在情感表达方面，既有对主人公陈小铁怀才不遇的同情，如‘君与齐名独堙厄，不复射策千名场’，又有一种对其的劝勉，如‘男儿七尺志自强，尘中手板莫黯伤’。在意境营造上，诗中描绘了如‘西华葛帔秋风凉’这样清冷萧瑟的景象，烘托出一种落寞的氛围。主题思想上，一方面是对个人命运沉浮的喟叹，另一方面也体现出对人生应当积极向上、不应被一时困厄所束缚的思考。