晨雨

乌云飘过，山谷变得昏暗，雨下过之后窗户却明亮起来。低飞的燕子争着衔泥呢喃细语，浮在水面的鱼儿逆水前行。山川增添了秀丽的景色，草木发出奇特的声音。到处都是满田的青秧，放声高歌为太平盛世而欢乐。

已经，在……之后。；争抢泥土（用来筑巢）。；与水流方向相反。；秀丽的景色。；奇特的声音。

从文学手法来看，此诗运用了动静结合的手法。诗中‘低燕争泥语，浮鱼逆水行’，燕子争泥是动景，鱼儿逆水前行也是动景，生动地描绘出晨雨后生物的活动状态；而‘山川增秀色’则是静景描写，动静相衬，使画面富有生机。在意境营造上，通过对晨雨过后山谷、窗户、燕、鱼、山川、草木、青秧等一系列景象的描写，营造出清新、生机勃勃的意境。情感表达上，从最后一句‘长歌乐太平’能看出诗人对太平盛世的喜悦与赞美之情。主题思想围绕晨雨展开，展现了晨雨给自然带来的变化，进而表达出诗人对所处太平盛世的歌颂。