重九后风雨不止遂作小寒三首

夜里变长了，小孩子增添了读书的课业；寒霜渐近，衰弱的老人回忆起醉乡（饮酒沉醉之处）。都说吴地的季节来得晚，可是菊花也有一枝开出了黄色的花朵。

幼子；小孩。；指读书做功课。；衰弱的老人。；醉酒后神志不清的境界。；泛指春秋时吴国故地，在今长江下游一带。

从文学手法上看，首联运用了对比的手法，‘夜长’‘霜近’点明时节变化，‘稚子添书课’与‘衰翁忆醉乡’形成鲜明对比，一边是充满活力的孩子忙于课业，一边是暮气沉沉的老人只能回忆往昔沉醉之事，动静相衬，将老少不同的生活状态展现出来。在情感表达上，既流露出诗人对时光流逝、自己渐老的感慨，也有对孩童成长的关注。在意境营造方面，通过‘夜长’‘霜近’等描写营造出一种略带寒意、暮气沉沉的氛围。主题思想上，反映了人生不同阶段的状态以及对时光和生活的感悟。整体诗风平实而富有韵味，用简洁的语言勾勒出生活画面，给人以遐想的空间。