崇礼学校二十周纪念索句成七古一章却寄

柯家有个学校名叫崇礼，成绩显著实在值得欣喜。屈指算来已经过去二十年，飞速送来信函开启校庆集会。回忆往昔清朝试图自强，变革法令先从培育人才开始。诏令下达郡县急忙兴办学校，这个学校趁着时机于是创立。松公首先倡导众人商议相同，众多才俊轻快地共同管理。慎重挑选教师广泛培育人才，优秀学子众多如同桃李满枝。共和创立教育制度变更，灌输欧洲文化巩固根基。在潮州所属地区高级小学它是开创者，绛县老人的长寿谁敢相比。满眼都是崭新的设备，来到这里就像进入繁华都市。我已年老体衰，返回的王阳徒然仰望钦佩。如果能拄着拐杖跟在后面，应该会像听到韶乐一样赞叹不已。就把这当作巴渝之地的贺信，留着以备将来修订校史。

有文采的样子，也形容显著。这里指学校成绩显著。；星辰运转，一年循环一次，每年秋季降霜，因此以星霜指代年岁。；利用时机。；咨询、商议。；众多有才学的人。；开始建立。；根基，基础。

从文学手法上看，这首诗以七言古诗的形式呈现，叙述流畅自然，平铺直叙地讲述了崇礼学校的发展历程。开篇点明学校名称和成绩斐然，奠定全诗基调。接着按时间顺序，从学校的创办背景，即清朝图强兴学说起，描述了松公倡导、众人共同管理、精心挑选师资等建校的过程。在情感表达方面，诗人对崇礼学校充满了赞美之情，如‘成绩斐然良可喜’直接表达对学校成绩的肯定，‘兰桂森森尽桃李’也是对学校培育人才成果的赞誉。在意境营造上，通过‘满目琳琅设备新，到此如入五都市’，以五都市的繁华来形容学校设备的崭新和丰富，给人以充满活力、积极向上的感觉。主题思想围绕崇礼学校二十周年纪念展开，回顾学校的创办、发展以及在当地教育中的重要地位。