畴依 其一九

恭敬地想到道统，断绝了上千年。为何断绝如此之久，又为何接续这般容易。师友众多，在东南地区兴盛，（他们）是尹焞、谢良佐、游酢、杨时。

类，同类。《诗经·豳风·七月》：‘十月纳禾稼，黍稷重穋，禾麻菽麦。嗟我农夫，我稼既同，上入执宫功。昼尔于茅，宵尔索绹。亟其乘屋，其始播百谷。’；恭敬地思考、想到。；儒家传道的脉络和系统。；断绝。；盛大、众多的样子。；此处指尹焞（tūn），北宋学者。；此处指谢良佐，北宋学者。；此处指游酢（zuò），北宋学者。；此处指杨时，北宋学者。

从文学手法上看，此诗运用了设问的手法，如‘何绝之久，何续之易’，通过发问引起读者思考，增强诗歌的节奏感与吸引力。在情感表达方面，对道统断绝之久表现出一种深沉的叹惋，同时又对其能够接续的情况以及师友众多的兴盛感到欣慰。在意境上，以简洁的语句勾勒出关于道统传承的宏大历史感。主题思想围绕道统的断绝与接续展开，体现了对道统传承这一重要文化现象的关注与思考。诗中列举尹焞、谢良佐、游酢、杨时等师友，更具体地呈现出东南地区师友兴盛对于道统传承的重要意义。