酬子起长至日雪见寄

冬至日雪刚刚落下的时候，本应观赏雪景却没有作诗。你怀有高雅的情怀寄诗给我，我也能独自推究事物的静理。远远地想象你卷帘之处，又与谁一起凭栏多久呢。到如今雪已经消融殆尽，只徒然看到日影移动。

指冬至日，自夏至后日渐短，自冬至后日又渐长，所以冬至称长至。；高尚的情怀、高雅的情谊，这里指友人对子起的情谊。；指平和安宁的道理、事理。；卷起帘子，这里是一种行为动作的描写，通过卷帘这个动作延伸出凭栏观景的想象画面。

从文学手法上看，这首诗首联以长至日雪下而自己当时未作诗起笔，先设置一种情境，引起下文。颔联中‘高情解相寄，静理独能推’，对仗工整，一‘寄’一‘推’，把朋友间的情谊以及自己对事理的思考表现出来。颈联‘遥想卷帘处，共谁凭几时’通过遥想对方卷帘凭栏的情景，将对友人的思念与关切融入其中，这里有虚写的手法。尾联‘即今消复尽，空见日痕移’描绘雪尽日移的景象，‘空见’二字流露出一种淡淡的惆怅之感。情感表达上，诗中既有对友人的感激之情，感激友人寄诗的高情雅意，又有对友人的思念与关切，还蕴含着一种对时光流逝、事物变化的感慨。在意境营造方面，通过长至日雪、卷帘处、日痕移等景象构建出一种静谧又略带惆怅的氛围。主题思想上主要是表达友情，同时也夹杂着对时光与世事的一些感悟。