春残

堂前的春天已经背着人离去了，我只能检点着剩余的春光来作诗题咏。曲折的小径上，芳草铺地令人发愁，小桥横架在落满花瓣的溪流之上。无情的夜晚月亮却能与人相互映照，心中有恨的流莺不要胡乱啼叫。这让诗人引发了多少思绪啊，碧桃徒然地老去，在凄凄的风雨之中。

这里指剩余的春光。‘馀’同‘余’，剩余的意思。；这里指对事物加以品评题咏。；即莺。流，谓其鸣声婉转。

从文学手法上看，首联‘堂前春已背人归’运用拟人手法，赋予春天以人的情感动作，春天‘背人归’生动地写出春天悄悄溜走的情景。颔联‘曲径愁铺芳草路，小桥横断落花溪’，通过描写曲径上铺满芳草、小桥横于落花溪的画面，采用了寓情于景的手法，‘愁铺’二字将诗人的愁绪融入景中。颈联‘无情夜月能相照，有恨流莺莫乱啼’，对仗工整，将无情的月与有恨的莺对比，以月的无情衬托诗人的有情，以流莺的乱啼来烘托诗人内心的烦乱。在情感表达方面，全诗充满了一种对春天消逝的感伤与惆怅，如‘碧桃空老雨凄凄’，碧桃在凄雨中空自老去，诗人借此表达对美好事物消逝的无奈。在意境营造上，通过描写暮春时节的芳草、落花、小桥、夜月、流莺等景象，营造出一种凄美、孤寂、落寞的意境。主题思想则围绕着春残展开，表达了诗人对春去的惋惜以及内心的忧愁之情。