春怀六首怀方侯也 其六
明 · 孙绪 · 五言
原文
侃侃怡庵老,尚友考亭翁
雪霜凌气节,星宿罗心胸
岭云识九德,海日明孤忠
高位摧晋如,宦业无全功
归来课孙子,托心付冥鸿
毁誉置不问,庭闱日融融
没去几岁年,赫赫今宗工
贻孙有嘉谋,世业有良弓
诸孙见循吏,想像忆高风
译文 / 白话释义
端庄和悦的怡庵老人,与考亭先生为友。霜雪欺凌也不能折损气节,心中仿佛罗列着星宿(智慧非凡)。岭上的云能识得他的众多美德,海上的太阳照亮他的一片孤忠。居高位时像郤克一样遭受摧折,为官的事业难有圆满之功。归来后教导子孙,把心思寄托于高飞的鸿雁。将毁谤赞誉都置于不问,家庭氛围日日和乐融融。去世不过几年,如今已成为显赫的宗匠。给子孙留下美好的谋略,家族的世业有优秀的传承。众孙儿见到奉公守法的好官,就会想象回忆起他的高尚风范。
注释
形容说话理直气壮,从容不迫,这里形容怡庵老人的端庄之态。;上与古人为友,即把古人当作朋友。;古谓贤人所具备的九种优良品德,常出现在古代典籍中,这里用以形容怡庵老人品德高尚。;高飞的鸿雁,比喻避世隐居之士,这里表达老人寄心于高远之处。;犹尊官或宗匠,指在某一领域成就卓越的人,这里指怡庵老人在家族中的崇高地位。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了正面描写与侧面描写相结合的手法。如‘雪霜凌气节,星宿罗心胸’直接描写人物的气节与胸怀,而‘诸孙见循吏,想像忆高风’则是通过子孙的反应侧面烘托人物的高尚品德。在情感表达方面,诗人对怡庵老人充满了敬重与缅怀之情。诗中细致地刻画了怡庵老人的气节、忠诚、品德等诸多优秀品质,表达出对他的钦佩。在意境营造上,通过‘岭云’‘海日’等自然景象,为人物形象增添了宏大的背景,烘托出人物如岭云般高洁、如海日般光明磊落的形象。主题思想围绕对怡庵老人的纪念展开,展现其一生的品德、遭遇以及对家族的影响等。
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